2009年全国硕士入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲

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090801水产养殖专业考试科目：普通动物学与普通生态学

090802捕捞学、090803渔业资源专业考试科目：普通生态学与鱼类学

/ j+ ^2 g X4 J1 S; o3 a" e0 i1 N

普通动物学

一、考查目标

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。

二、试卷结构

1、题型结构 选择题15分（单选，每题1分）；填空题15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题10分（每题10分）。 共计75分。 ( x! B+ O8 @( _- c" n# N6 a3 h! M2、内容结构 8 [8 v) _4 k, K: I绪论与动物进化基本原理（5%）、无脊椎动物（55%）、脊索动物（40%）。 $ ?3 i% F/ T/ t, P! e

三、考试内容和要求

1、绪论与动物进化基本原理

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类、命名基础知识。

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

2、无脊椎动物 + a8 a( f- E" \% c" i1) 9 x! ]+ b! F1 [, C" S原生动物

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义。

2) ) Z1 |" a) {; v; b: \ M$ A6 \多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。 1 T- S! \" r3 s% i; [3) 9 q v! `4 X% g9 C海绵动物门

海绵动物门的主要特征。

4) 腔肠动物门 6 f! S, z4 \9 @0 c# X& }

腔肠动物门的主要特征，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征。

5) ! M, v9 e: k! N: I1 L扁形动物门 * O( m9 h( f2 M, t扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。 6) 假体腔动物

线虫门、轮虫门的主要特征。

7) 环节动物门 8 ]2 l" Z: h7 Z5 o6 \6 v5 n

环节动物门的主要特征，多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征。

8) 软体动物门 软体动物门的主要特征及其分纲，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及常见代表动物。 4 S6 X: C8 j( m' m2 ~9) & ~+ F" |- e$ M8 ~# |, |) \节肢动物门

节肢动物门的主要特征及其分纲，甲壳纲、昆虫纲的主要特征及常见代表动物，节肢动物与人类的关系。

10) 棘皮动物门 * w7 t$ ?' ~; o8 h$ C- K# k" h4 P棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。

11) 半索动物门

半索动物门的主要特征。

3、脊索动物 1) 7 d7 n8 f" U4 _, I7 ]1 }脊索动物门 ' _0 n3 f* O! c( [4 D9 q( H脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。 2) 4 I# W1 Z# ]/ y: ?圆口纲

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征。

3) 鱼纲

鱼纲的主要特征、分类、起源与进化，鱼类的洄游，鱼类的经济意义。

4) 两栖纲 两栖纲的主要特征、分类、起源、进化及其代表动物。 5) 爬行纲 1 w0 `# Y6 L8 B; M爬行纲的主要特征、分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。 2 O# S! \4 t& c6) 7 g5 E1 N4 Q5 }3 O( u! }鸟纲 鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义。 ( ?1 z* ?* {! v' \$ X c7) 哺乳纲 - n J& n: j2 [哺乳纲的主要特征，各亚纲的主要特征及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。 二、试卷结构 3 r3 L, x' r: o3 V! h# P5 z1、题型结构 选择题20分（单选，每题1分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题20分（每题10分）。 共计75分。 5 I2 L9 A# N# f6 D" V2、内容结构 / o/ } x5 f+ \8 I) u5 l绪论（5%）、生物与环境（20%）、种群生态学（20%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（25%）、应用生态学（15%）。 2 b) F0 D( V4 _- K7 b

三、考试内容

1、绪论 9 f$ A8 Y0 n& r7 S8 \1) 生态学定义 N l- _, s$ U4 j9 b2) 生态学研究对象 6 Q( f1 L) A$ W+ U8 }3) 生态学的分支学科 ! `9 w1 U" d7 L6 E2 Z( @4 `4) 生态学的研究方法 5) 2 l' R, A9 m4 h5 v" R7 K生态学的发展趋势 8 h4 ]/ K& O5 t. x4 b1 c6 f2、有机体与环境 9 f, w9 F; ^% g! J+ I1) 生态因子概念及其分类 % T1 p. h; H+ _- b1 Y( W2) 4 m2 ^0 ^2 _- W1 W: \环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应 3) 利比希最小因子、限制因子与耐受性定律 . b) C6 Q9 y" ?7 n3、种群生态学 * P6 O+ i( i& ^4 G1) 种群的概念及特征 5 Z, X' k5 c: ]5 i2) / F- O3 Q- _3 ]( W4 s7 ?4 v g种群的结构及增长模型 3) 物种遗传变异和选择 4) 5 b* Q; _# x6 ^' r# V/ Y物种形成 1 m' M. ^! U4 p0 v/ d0 k% w5) 生物的生态对策 $ K O$ G+ D; _) r9 \3 N4 j4 c6）种内关系 7 s) N' F( v, e5 j7）种群的动态及其调节 / F/ _/ u2 X' L2 C5 S4、群落生态学 ( `1 {; o* U% H* m1) 4 I( J3 j1 c. o' W群落的概念及其特征 9 J! x0 | J; C' T0 q, v2) + \1 `3 R" D& S/ L群落的结构及动态 4 \7 e: B9 {0 B6 I6 o. j$ ]* @: m3) 种间关系及其特征 4) # t5 m& G5 Q Q1 q: ?$ |/ s0 ]生物群落的演替 5、生态系统生态学 9 |: X( O4 N; P6 }. C$ \1) & S$ Z9 q0 p( H H/ b1 X生态系统的一般特征 2) 生态系统的能量流动、物质循环、信息传递 ( R2 @0 T4 n7 W3) 地球上生态系统的主要类型及其分布 8 c4 @# I+ b1 c7 G6、应用生态学 $ B5 D, U4 | p/ s, p) c1) 1 }5 Q2 d! h9 k) {6 X- j* v: l( a4 K水域生态系统的生物生产 2) 人口、环境、资源问题 3) 生物多样性与保育 " T6 V: G3 W# y1 C3 V h) }4) ( X- M" U& |8 w9 f水域的富营养化和赤潮 5) 2 M0 \. H. ~" ~( I7 ~# [生态系统服务理论 ( ?" Z7 F' L2 I+ d 7 I S/ \6 e7 [9 J* C r

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类形态结构特征、分类为目的，其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法，了解重要经济鱼类的生物学特性。

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题30分（每题6分）；论述题10分（每题10分）；检索表的编写10分（每题10分）。 共计75分。 2 n& _' P! N0 \* s- ?4 u# j

2、内容结构

形态部分（70%）、分类部分（30%）。 4 J- Q: h# F7 h( T- \

三、考试内容

1、形态部分

1) % y8 J: D0 X# l4 i7 t4 `鱼类的外部形态和常用测量指标，以及基本专业术语。 2) " u* P9 R9 C' c鱼类皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构。 3) 2 V- V$ I2 d( }) ~硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。 4) 鱼类肌肉的种类、形态结构及功能，发电器官的结构与功能。 8 X* a4 w% G0 f. r8 B0 O5) # W2 E$ e2 e& a# R' K4 J; z( Y# [鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。 6) $ T, U! G8 \( B, N鱼类鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。 7) 鱼类循环系统的组成与功能，心脏的基本结构与功能。 8) 鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能，渗透压的调节机理，鱼类的生殖方式。 ; J) z! v1 J" m6 ^7 W9) 鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。 10) 鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。 11) 鱼类主要内分泌器官的种类和功能。 ! ^0 q9 |: @! ^( ~ y

2、分类部分

1) 分类的基本概念和术语。 5 A l& q' {! t7 u/ w3 u1 b$ b% I2) ; ]$ G- [6 H% b R$ T3 z: F/ y分类的基本方法。 5 Y' Y6 A' [" }& C3 A, _4 _2 _3) 2 }! ~: u1 F6 t4 V鱼类分类系统的结构体系。 9 n5 z/ x* X# Y( D. ]1 F; z/ v4) 检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。 5) 圆口纲及代表种的主要特征。 + C" Y6 k0 t" { l6) 软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。 ; y5 e9 ~ `- R2 a) m7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

jennyice

多好，还有大纲，但是我不考这个专业

haoxyz00

海大的水产养殖专业，考研的竞争大么？

夏天的风

感谢lz~~我想请问下就是这个渔业资源两门课的大纲从哪里得到的呢~~就是最新的也就是今年的大纲从哪里弄到呢~~还望指点~~不胜感激~~