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《中国当现代文学史》复习难点重点总结

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发表于 2010-7-11 17:05:55 | 显示全部楼层 |阅读模式

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' z' N9 p: D1 V1 g  U6 a《中国当现代文学史》 复习重难点总结- `- i- Y, Y7 C  c" g
第一章        绪论 - r' f' t9 p6 c( N
了解中国当代文学和现代文学的关系;中国当代文学的两个主要传统;毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》的历史地位和意义;当代文学的历史分期及各时期的主要特点。1 l7 V& E7 z! |! T  L
第二章 1949年-1965年的中国文学
$ ?8 ], E& A- _第一节 1949-1965年文学运动概述 , P4 t! }7 k/ X- ?
了解第一次文代会;1949-1965年间的文艺思想论争;"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。$ Z, {" u3 y. h9 Q8 n8 A
重难点:"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。+ U1 j- m7 u9 k: `/ s$ g5 s. {
第二节 土地之歌
. E- A) K7 D5 W: [& P" _: V了解以赵树理、柳青、李准为代表的农村题材小说的一般特点;掌握《李双双小传》的局限及李准创作的变化趋势;分析赵树理《锻炼锻炼》及"山药蛋"派的艺术特征。& p5 f: |' O/ U0 u% ?- y
重点:农村题材的特点。
; D" h: k& f! v& C6 _难点:如何理解1958年赵树理的《锻炼锻炼》。3 L6 v" m( t+ }% p2 G
第三节 战斗中的诗情 7 Y6 |- g& k/ A
了解以杜鹏程、吴强为代表的现代战争题材小说的一般特点;《洼地上的"战役"》与战争场面中的个人化视角;《红日》在战争观念及美学上的开拓;《百合花》别具一格的小说风格;《红岩》及《青春之歌》历史小说的特点及英雄形象的塑造。% P0 w/ l; y7 }/ h# w2 E* D0 I- {
重点:战争题材小说的特点。
5 w/ p1 v( |  b6 e难点:《青春之歌》典型环境下的典型性格。  G, I4 s* W& n, z# T! U/ e. e
第四节 早春的气息 9 C$ F4 N2 p" s- b
了解以王蒙为代表的新一代作家对社会现实的态度;掌握《组织部新来的青年人》与王蒙对当时生活的"干预"精神;《红豆》对知识分子人生选择和内心矛盾的表现。
! U4 g; l6 H6 V+ N9 W) G, V2 d重点:干预生活题材及人情人性题材。
5 Y# n$ |8 R$ X% a7 W难点:刘世吾典型分析。
/ o, Q: B& Q; n. g8 N4 u第五节 诗歌、戏剧、散文
+ Q9 q, \1 ?9 Y' l& ^' ]1 ?五六十年代的颂歌潮流及贺敬之、郭小川的诗歌;《茶馆》及老舍式的戏剧结构;杨朔、秦牧、刘白羽的散文模式;邓拓的《燕山夜话》对现实的针砭。; X/ Y. u, C8 ?- H9 p, ~/ A
重点:《茶馆》的艺术成就。
! y: u* T- ]0 @难点:《茶馆》的艺术结构。
( ~7 ?+ [5 y" e& }第三章 1966-1976年的中国文学+ j( y1 `5 F8 [: H, T9 L0 x
第一节 1966-1976年文学运动概述 , {& _+ J' u# o# E8 a5 }
了解《部队文艺座谈会纪要》;文革时期的公开创作;"样板戏"及"三突出"理论;浩然的《金光大道》。3 }: l- N- h: b$ [/ B$ `. X$ M
重点:《纪要》的出笼及危害。
. M' d% T* f+ f: h第二节 潜在写作 + v) F$ `) J1 L/ U  o5 m
了解文革时期潜在写作的概况;《缘缘堂续笔》、《神的变形》的主要特点;青年一代的思考及知青小说。9 t. r% @$ ?' t, C0 ~" h
重难点:《神的变形》的主要特点。
- v' P' t9 c: _第四章 1977-1985年的中国文学
4 G; A0 u- ?* u5 e/ \( {5 K第一节 1977-1985年文学思潮概述
- \- J5 ~: R. B6 j. g" v了解五四精神的复兴;从伤痕文学、反思文学到改革文学在表现内容上的变化;从乡土小说、市井风俗小说到文化寻根在表现形式和内容方面的变化;当代作家对西方现代主义文学的借鉴。
- v3 q& E4 W; P, e( F- @重点:新时期十年文学思潮的嬗变。
  r+ F3 m, g. d0 o' L第二节 心灵的伤痕与归来的歌
, P5 W( i' e% x7 ^5 @了解伤痕文学及政治社会批判特征;分析卢新华的《伤痕》的悲剧意味主其对传统文学的冲击;掌握巴金《随想录》在当代文学史上的成就;分析《鱼化石》、《光的赞歌》与艾青诗歌的变化。
! M' V4 M, a8 [' K# j3 s/ P# [重点:伤痕文学;《随想录》。, K1 h7 r5 m% |' V8 J, A. i4 f8 n9 H
难点:《随想录》的忏悔意识。
5 U' }8 h& b* h, u# c第三节 历史的沉思及人的觉醒 & p" w# d& U4 b3 U0 D# b8 }0 a  m1 T
了解反思文学及创作的基本特征;《内奸》对历史的整体反思;《杂色》对革命历程的理性主义的反思;《爱,是不能忘记的》对婚姻道德的质疑和《方舟》表现出的女性意识;《哦,春雪》的的创作特点。7 V' N& q1 k" `$ M
重点:反思文学;杂色。5 L4 [4 A+ n7 O
难点:张洁的女性意识。# G, o5 y6 ]; r! ~5 G8 b
第四节 沉重的翅膀与文学寻根
# _4 V0 Z/ m% x& [5 U' h6 @了解改革文学的基本特征及《乔厂长上任记》的特征;掌握《陈奂生上城》与高晓声对中国农村经济体制改革的追踪式描写;谌容对改革现实的忧虑和困惑的代表作品《人到中年》;分析路遥的《人生》对于改革时代社会内涵的把握。了解寻根文学的基本特征;《棋王》与阿城以非社会政治视角对人生的观照;《爸爸爸》中所体现的韩少功的文化批判意识;《黑骏马》及张承志小说的文化内涵及艺术特点。  ~6 b. ~! M; V8 b$ S' V
重点:改革文学;寻根文学;《爸爸爸》。
8 @" m2 d7 N9 x- P- N" C, K( G9 l/ I& u难点:《棋王》儒道合壁的艺术特点。
* t% D& K5 l5 U, J% V, W+ U0 F% s8 K第五节 朦胧诗及现代主义思潮的多方面表现
6 g( f. s6 N9 ~( `朦胧诗;舒婷、顾城的诗歌在内容选择和艺术形式上与传统诗歌的异同;《在同一地平线上》存在主义意味;《山上的小屋》现代主义与现实战斗精神的结合。- m2 s) e1 b  f1 Y2 `' X5 r
重点:朦胧诗。
9 h. f* C7 @) m: c1 x/ b& }" n难点:《在同一地平线上》存在主义意味。. h2 G- S  v8 I, a
第五章 1986-1996年的中国文学
- @/ K/ C2 r4 _& I4 v第一节 1986-1996年文学现象概述 8 ?/ t1 G  v: J' W9 @
了解90年代与80年代文学的异同;中国社会改革开放与市场经济对文学的影响和冲击;20世纪末中国文学的多元化特点。
. r' S+ l; h2 ?* u5 \6 i" L1 C重点:20世纪末中国文学的多元化特点。
" _2 J3 {( w+ S6 D  m. \$ h& }+ G2 U第二节 今日先锋
7 r; j. {! }1 q. X* \8 i+ i先锋小说的文化背景和文化意义;《风底斯的诱惑》对小说叙事美学的探索;《我是少年酒坛子》对小说语言美学的实验。# b# z+ M7 J6 Q! Z' I/ W) g
重点:先锋小说
/ s, @, j* L5 ]3 p/ Y& V难点:《风底斯的诱惑》、《我是少年酒坛子》小说的审美特点。+ D; o, @' d; T
第三节 人生写实
9 o- L0 O% d9 {+ A新写实小说对传统写实观念的更新;《风景》对人的生存状态的还原;《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。
" m+ G9 L. ]8 U- t! M重点:新写实小说。! ]9 P# p! o: ~0 g& |: Q
难点:《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。
$ q/ {" \$ J  y" ]: D第四节 民间的历史 / i/ i, b7 ^/ k( I3 B
新历史小说对历史的重新审视与叙述特征;《红高梁》的民间立场与叙述话语;《白鹿原》对中国历史文化精神的开掘;《长恨歌》的文化精神与生活情韵。
* |) v$ u" i/ ]重点:新历史小说;《红高梁》。3 d; Q/ |! s0 s5 U) y* H
难点:《长恨歌》的文化精神与生活情韵。
; L; c5 l  K1 B) i  D* p
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