2009年全国硕士入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲

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090801水产养殖专业考试科目：普通动物学与普通生态学

090802捕捞学、090803渔业资源专业考试科目：普通生态学与鱼类学

9 R- r8 x' c2 ]5 x% {$ u

普通动物学

一、考查目标

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。

二、试卷结构

1、题型结构 选择题15分（单选，每题1分）；填空题15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题10分（每题10分）。 共计75分。 $ r/ y) J0 \/ N5 B" g2、内容结构 绪论与动物进化基本原理（5%）、无脊椎动物（55%）、脊索动物（40%）。

三、考试内容和要求

1、绪论与动物进化基本原理

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类、命名基础知识。

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

2、无脊椎动物 ( O: m4 |0 ]2 p, \6 X1 J1) 原生动物 5 h' V) n! [, W0 O* F

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义。

2) 多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。 3) 海绵动物门 . u! X3 o) ^$ \ G/ t+ c/ z' e3 l& ^2 Y

海绵动物门的主要特征。

4) / ~9 d% M2 @9 ]$ c腔肠动物门

腔肠动物门的主要特征，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征。

5) / W" h/ J0 h! j% w% v扁形动物门 4 r: s0 h Q) o- A$ h扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。 6) 假体腔动物 $ k# o' C2 z0 N' x+ k& N: d

线虫门、轮虫门的主要特征。

7) 6 ^. z! A- V1 X4 Y# Q! F- D0 g: M环节动物门

环节动物门的主要特征，多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征。

8) 软体动物门 软体动物门的主要特征及其分纲，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及常见代表动物。 9) 节肢动物门

节肢动物门的主要特征及其分纲，甲壳纲、昆虫纲的主要特征及常见代表动物，节肢动物与人类的关系。

10) 棘皮动物门 棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。

11) , V2 ^9 x& c8 M9 Q" ^半索动物门

半索动物门的主要特征。

3、脊索动物 + R: z* ]5 k; Y9 A5 _1) 脊索动物门 脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。 2) ; h, b4 r# z* m i% R8 {9 W圆口纲

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征。

3) % g+ L! M( e; W2 d0 I! ^5 G鱼纲

鱼纲的主要特征、分类、起源与进化，鱼类的洄游，鱼类的经济意义。

4) 2 M1 B, x, t4 r& X+ K( g5 p! R3 R7 A两栖纲 两栖纲的主要特征、分类、起源、进化及其代表动物。 / e7 {8 Y% a% y, S) d/ }5) 6 s: P. K* l5 v s h3 C爬行纲 爬行纲的主要特征、分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。 " A) h. A5 w/ F3 f" @, o- d: p6) 鸟纲 鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义。 : D$ s, ]6 A- z5 k. y# p7) ) t- H8 H' _- ~+ r3 D$ l哺乳纲 % r# i3 }1 v* U哺乳纲的主要特征，各亚纲的主要特征及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。 ( C. ^# @, t6 }

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。 二、试卷结构 |- P7 ?5 _% y% s, }/ @1、题型结构 选择题20分（单选，每题1分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题20分（每题10分）。 ( s5 V$ ^5 ~6 O+ q+ h2 e# m$ U2 x# o共计75分。 ! w1 @( i& p( j2 I) ?# Y2、内容结构 # N) R+ U: I* k绪论（5%）、生物与环境（20%）、种群生态学（20%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（25%）、应用生态学（15%）。

三、考试内容

1、绪论 3 Y- b' z6 j" J- g4 g6 \1) 生态学定义 2) 生态学研究对象 * @% d' W. \: r! }3) }. F0 g/ s, V! ~9 w生态学的分支学科 + M- N3 l9 ~' g+ \4) 生态学的研究方法 5) 生态学的发展趋势 5 O& q# ], i5 H6 g$ ]2、有机体与环境 ; J* X, c6 H; l0 G$ n/ c; J$ |9 p, X4 `1) 生态因子概念及其分类 $ ~2 c+ q1 }& ], @8 T2) 环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应 - }( D4 j5 R) o5 s3) - Z1 b( U9 A; _利比希最小因子、限制因子与耐受性定律 # T: V7 x* U* f/ @* C4 ?! o# U3、种群生态学 ; E7 Q3 r4 ?$ |! ?1) 种群的概念及特征 ]( b9 Z% }; n' C; K/ x7 Y5 G9 O2) ; x6 P( ]" M0 n% e6 H种群的结构及增长模型 3) 7 o; R, U2 t/ x3 d! w$ _: g+ Q! _物种遗传变异和选择 4) ' L2 v. ?- g4 n" M3 x7 h物种形成 ) N" E8 S8 W, L, U) X2 s$ I L5) % a; ]' E7 A$ o) c$ U7 ?生物的生态对策 & Y; P. P {8 o+ Q6）种内关系 4 y) ^- c% B2 C5 W! M2 x7）种群的动态及其调节 4、群落生态学 1) ; `: |9 u0 L3 T1 |4 g# ^群落的概念及其特征 ( u! x" {, y F# l( a+ @2) 群落的结构及动态 " H" U7 C; Y* ~$ R/ C: _3) ( @) q% v- H w5 e种间关系及其特征 4) * ~$ m3 N) h: K( k$ n( F9 F生物群落的演替 5、生态系统生态学 1) 9 w( |0 l6 p/ ?7 ^生态系统的一般特征 - _/ t6 ]8 T- P" m# z2) 生态系统的能量流动、物质循环、信息传递 3) 地球上生态系统的主要类型及其分布 6、应用生态学 ) c W5 n; d* D+ q$ r8 @1) 水域生态系统的生物生产 2) 人口、环境、资源问题 8 ?" R$ w$ i0 }2 B! K7 z! |( `3) 生物多样性与保育 4) , C: @' @0 z0 F0 w: ^3 U8 C% g水域的富营养化和赤潮 9 d' N& t7 V! g) E2 B5) 生态系统服务理论 8 J j1 c' o. ]! Z1 ? 1 o# @ I6 T/ [# v, ?6 D0 [

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类形态结构特征、分类为目的，其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法，了解重要经济鱼类的生物学特性。

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题30分（每题6分）；论述题10分（每题10分）；检索表的编写10分（每题10分）。 共计75分。

2、内容结构

形态部分（70%）、分类部分（30%）。 " q1 I: S, ?0 j

三、考试内容

1、形态部分

1) 鱼类的外部形态和常用测量指标，以及基本专业术语。 2) ( c8 T% G% }; V# K4 c/ R鱼类皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构。 3) 9 c+ [& W) D3 G+ g& C6 W) {5 x) _硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。 4) 鱼类肌肉的种类、形态结构及功能，发电器官的结构与功能。 5) 鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。 I+ M- x- P/ s3 R# Q2 d) T6) 2 y+ k7 y9 n1 N1 E+ ~! g鱼类鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。 # p$ J `/ d' p7 D6 e7) * s c, Z- Q$ u) @鱼类循环系统的组成与功能，心脏的基本结构与功能。 8 ~, B S3 V& j9 ?" O* r8) 鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能，渗透压的调节机理，鱼类的生殖方式。 ; R! N; C3 Z4 L8 n3 u) p: i9) 鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。 X/ \* B J) r7 x+ ]10) , X% z) t8 R( i3 w+ P鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。 11) + J8 ^1 s: V: L N; Y# m鱼类主要内分泌器官的种类和功能。

2、分类部分

1) + z/ n( l9 D) O1 y- @3 K分类的基本概念和术语。 2 ?- D% n* q7 p. W; e' P2) 分类的基本方法。 3) # p9 q2 G9 L" x0 v3 Y; v鱼类分类系统的结构体系。 ) ~/ n0 L" G) a# v+ X: ^4) 检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。 ( Y- N7 s+ [" U2 |' b% C. j5) 圆口纲及代表种的主要特征。 0 R1 {' N7 W) Y- }6) 软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。 7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

jennyice

多好，还有大纲，但是我不考这个专业

haoxyz00

海大的水产养殖专业，考研的竞争大么？

夏天的风

感谢lz~~我想请问下就是这个渔业资源两门课的大纲从哪里得到的呢~~就是最新的也就是今年的大纲从哪里弄到呢~~还望指点~~不胜感激~~