2009年全国硕士入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲

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090801水产养殖专业考试科目：普通动物学与普通生态学

090802捕捞学、090803渔业资源专业考试科目：普通生态学与鱼类学

, t$ n/ A2 i. L8 B( i

普通动物学

一、考查目标

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。 . Y* m9 n7 u. A. |4 u+ r

二、试卷结构

1、题型结构 6 [, s6 V1 v/ v选择题15分（单选，每题1分）；填空题15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题10分（每题10分）。 共计75分。 9 X+ t" Y& n4 g8 `, j2、内容结构 绪论与动物进化基本原理（5%）、无脊椎动物（55%）、脊索动物（40%）。 ( k l5 S9 A. M: f# v. z

三、考试内容和要求

1、绪论与动物进化基本原理

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类、命名基础知识。

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

2、无脊椎动物 # R; d) F3 B) }1 b' G1) 原生动物

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义。

2) / e; S X& N# w' y- b! H多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。 # h5 ~& `( a( I) T1 n3) 海绵动物门

海绵动物门的主要特征。

4) 4 e1 v/ X: R% o. |0 o, m) b腔肠动物门

腔肠动物门的主要特征，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征。

5) 扁形动物门 ; h- |- m1 o0 a+ X! Y扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。 9 o" U3 R. X+ P4 _6) 假体腔动物 2 c3 K- }9 c# ]( w; F* t- D0 X

线虫门、轮虫门的主要特征。

7) 环节动物门

环节动物门的主要特征，多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征。

8) , D' g8 c! h3 d5 t" z( P6 C软体动物门 软体动物门的主要特征及其分纲，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及常见代表动物。 2 D W4 N) a9 T9) + j1 J1 y( t, \9 o节肢动物门

节肢动物门的主要特征及其分纲，甲壳纲、昆虫纲的主要特征及常见代表动物，节肢动物与人类的关系。

10) 棘皮动物门 棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。

11) 5 X9 ?& p& Y5 @! R! g半索动物门

半索动物门的主要特征。

3、脊索动物 1) # B1 j2 T: A3 q+ t脊索动物门 8 ~2 t. K s* X9 l+ d; j脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。 2) 圆口纲 ' ]! ~8 f4 k T: V1 _! h$ G7 U

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征。

3) , f2 L! Y, I- A2 H4 \! ~+ e0 f* T0 j鱼纲 $ O) L6 h j5 i0 }

鱼纲的主要特征、分类、起源与进化，鱼类的洄游，鱼类的经济意义。

4) 5 M' T6 Y3 p' I. U两栖纲 - P5 P: o4 j( d7 Z; @) ]两栖纲的主要特征、分类、起源、进化及其代表动物。 . V m; ?" i2 X: j5) - o0 H$ H7 \5 B$ f; n4 }爬行纲 % t" r0 @4 R1 O7 g# z爬行纲的主要特征、分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。 6) ; A p5 {, o8 ]+ F鸟纲 鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义。 ! c, Q b: d: v$ [$ K/ I* w& O7) T! B5 C' |9 x/ |/ y: Y4 B8 ]哺乳纲 0 T1 D: B% Y( o哺乳纲的主要特征，各亚纲的主要特征及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。 $ w6 G, O/ t, u& s8 f+ _% t8 q

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。 二、试卷结构 1、题型结构 , P. ^7 Z6 }, X/ J' s! P选择题20分（单选，每题1分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题20分（每题10分）。 ( y1 c% |! L7 K3 X) m$ C. E共计75分。 2、内容结构 绪论（5%）、生物与环境（20%）、种群生态学（20%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（25%）、应用生态学（15%）。

三、考试内容

1、绪论 & M2 O1 t4 _# g* H* T1) 8 c/ ?. m# M3 v* n( S# T生态学定义 2) 生态学研究对象 3) 3 M$ _2 N% j' K' {( s0 a0 ?生态学的分支学科 - w8 I ], J+ T f! |6 U6 z4) 生态学的研究方法 4 J! i7 K7 Z2 ?( G$ k- x1 i- d5) 生态学的发展趋势 ( x+ T' N( O4 ^2、有机体与环境 4 n3 B: P$ S6 L" d1 H2 R1) ' s5 v% z `. L, q: W' g生态因子概念及其分类 7 p' _6 c$ y. ?( {6 H# B$ W: |2) 环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应 5 W$ r' J2 Q4 O7 ] v k3) 1 N+ x1 v6 o+ q利比希最小因子、限制因子与耐受性定律 3、种群生态学 1) 5 i6 e$ q. L' E: O" D种群的概念及特征 ! C9 `6 `5 q0 r/ K8 ^2) ; y, q& W& O% O种群的结构及增长模型 3) - ^5 a, \( `2 k# [" J6 X, K物种遗传变异和选择 4) 物种形成 : J6 N& |0 U+ u( \1 T% y1 ~5) 7 X5 j! t. }( M2 p0 Q2 D生物的生态对策 9 e% k3 \; [2 i8 G0 V+ M$ [/ c3 f- s6）种内关系 ; y3 z( R. p+ j& p* Z/ z7）种群的动态及其调节 4、群落生态学 9 }( v2 i6 V* \' J+ o4 a1) 群落的概念及其特征 2 T* J7 I: x8 Z; X. x2) 1 t, H2 @3 }7 w B4 t群落的结构及动态 ! ~( {2 T0 n" K1 z# v/ z3) * Y- W |# r5 z6 R i2 V* n% a4 a种间关系及其特征 + K8 j1 U, k3 C$ K, ^6 s; z3 z4) 生物群落的演替 5、生态系统生态学 1) 生态系统的一般特征 2) " X/ K5 G' }( m+ f- w8 O' x+ l生态系统的能量流动、物质循环、信息传递 3) 地球上生态系统的主要类型及其分布 6、应用生态学 1) , [. M9 W1 ?. R" `水域生态系统的生物生产 2) 0 }7 c4 A5 E7 ~* g人口、环境、资源问题 3) ( [6 C; k- Y, C; z0 O7 l o; [生物多样性与保育 7 ^0 q2 ?6 g* F' X- d0 p4) 水域的富营养化和赤潮 5) 生态系统服务理论 2 S9 c/ X# L8 {, _; | J& H

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类形态结构特征、分类为目的，其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法，了解重要经济鱼类的生物学特性。 * ]$ O, g/ B) p, A% M$ Y

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题30分（每题6分）；论述题10分（每题10分）；检索表的编写10分（每题10分）。 2 g9 G, _; `; E( }共计75分。 8 v* t: ?( v6 B, D- M# A- U

2、内容结构

形态部分（70%）、分类部分（30%）。 - A. j% n+ D8 y+ b

三、考试内容

1、形态部分

1) P% Z0 R. X, T& X* u" {9 U3 ^鱼类的外部形态和常用测量指标，以及基本专业术语。 2) 0 v# g+ J. f& j- n4 ~鱼类皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构。 3) 4 k6 q4 `4 L+ E& g! L' |硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。 4) 鱼类肌肉的种类、形态结构及功能，发电器官的结构与功能。 5 x m% T" o& |, _5) 6 R) D# [ n' A' s( K鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。 6) % Z+ L1 \& {% M' n2 l+ D鱼类鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。 7) 0 }& g: J9 o- o. c$ K, {鱼类循环系统的组成与功能，心脏的基本结构与功能。 " w0 p1 _4 B) ?8) 鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能，渗透压的调节机理，鱼类的生殖方式。 % c. p D/ o q* i9 ^% u( a9) # W. |5 g4 }: ?6 _) e鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。 10) 鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。 : B/ Z! B. @$ b3 S11) 鱼类主要内分泌器官的种类和功能。

2、分类部分

1) 分类的基本概念和术语。 2) 分类的基本方法。 3) 鱼类分类系统的结构体系。 6 ^; Y. \; a0 N1 k4) 检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。 5) 圆口纲及代表种的主要特征。 # p% {4 t. D* r) C% Q6) " V5 v' }2 {+ o5 G+ ?软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。 2 T) [9 o* ~" R0 H7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

jennyice

多好，还有大纲，但是我不考这个专业

haoxyz00

海大的水产养殖专业，考研的竞争大么？

夏天的风

感谢lz~~我想请问下就是这个渔业资源两门课的大纲从哪里得到的呢~~就是最新的也就是今年的大纲从哪里弄到呢~~还望指点~~不胜感激~~