|
|
6 O5 T3 e. N! ?. m4 T9 D5 z$ Q
# r! G2 a# s2 Y: |" ?《中国当现代文学史》 复习重难点总结6 D7 X+ ^! U H4 a' l6 _
第一章 绪论
+ Z! a3 F7 b: _( J0 D& j了解中国当代文学和现代文学的关系;中国当代文学的两个主要传统;毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》的历史地位和意义;当代文学的历史分期及各时期的主要特点。
# e) a. D8 R! c" M- i第二章 1949年-1965年的中国文学
, L) \4 H1 Q- W+ f5 ]! L5 P# ?第一节 1949-1965年文学运动概述 ( k* c% r9 B* H
了解第一次文代会;1949-1965年间的文艺思想论争;"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。
8 J/ Y) p2 G) _" ?% ]8 d重难点:"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。+ Z8 @# J: T: Y
第二节 土地之歌 . T! A3 [. k: A) _+ H0 m+ a
了解以赵树理、柳青、李准为代表的农村题材小说的一般特点;掌握《李双双小传》的局限及李准创作的变化趋势;分析赵树理《锻炼锻炼》及"山药蛋"派的艺术特征。 a9 S- L2 l; u, V% e
重点:农村题材的特点。* o: ?) H/ S+ m, f; M
难点:如何理解1958年赵树理的《锻炼锻炼》。
* i1 e0 g" ^1 K+ E) F5 F; E第三节 战斗中的诗情
9 c( b( ]5 ?$ V( C( `3 v了解以杜鹏程、吴强为代表的现代战争题材小说的一般特点;《洼地上的"战役"》与战争场面中的个人化视角;《红日》在战争观念及美学上的开拓;《百合花》别具一格的小说风格;《红岩》及《青春之歌》历史小说的特点及英雄形象的塑造。
2 ^+ W/ @/ U7 r, K1 Y: U& F重点:战争题材小说的特点。' o* Q8 a* E9 F. Z5 p3 ~! P
难点:《青春之歌》典型环境下的典型性格。
- f" `- |! { u第四节 早春的气息
& i: H$ Y7 W. I% w; W6 S了解以王蒙为代表的新一代作家对社会现实的态度;掌握《组织部新来的青年人》与王蒙对当时生活的"干预"精神;《红豆》对知识分子人生选择和内心矛盾的表现。1 Z% E! |: T& b4 S
重点:干预生活题材及人情人性题材。, l4 q+ b( {! e& p" j# x6 P8 C
难点:刘世吾典型分析。
4 M! V7 Y, f/ h2 V. k第五节 诗歌、戏剧、散文 . j! T* }2 f* y% o* J( O+ O) h& \, J
五六十年代的颂歌潮流及贺敬之、郭小川的诗歌;《茶馆》及老舍式的戏剧结构;杨朔、秦牧、刘白羽的散文模式;邓拓的《燕山夜话》对现实的针砭。
( H1 R& \' A( i7 s; ?7 h E( A4 u重点:《茶馆》的艺术成就。
& M6 U9 H, m5 {$ `难点:《茶馆》的艺术结构。* J( z. x/ Z8 N' W n$ D8 w' Z
第三章 1966-1976年的中国文学& ? ?2 S A3 J+ f4 M/ l# |
第一节 1966-1976年文学运动概述 P& s4 d3 [( O4 R
了解《部队文艺座谈会纪要》;文革时期的公开创作;"样板戏"及"三突出"理论;浩然的《金光大道》。* I. p7 W# w3 r
重点:《纪要》的出笼及危害。! P/ A/ Y% m1 C6 Z# w) }* G: q$ n
第二节 潜在写作 5 N" S! S( |. E3 a3 ^ B
了解文革时期潜在写作的概况;《缘缘堂续笔》、《神的变形》的主要特点;青年一代的思考及知青小说。( m0 u$ t2 ~9 D7 j: M y1 N
重难点:《神的变形》的主要特点。6 E, \5 L5 M+ l- W4 h( N5 F
第四章 1977-1985年的中国文学+ F& G# G7 C; d4 L
第一节 1977-1985年文学思潮概述 # J+ k% v! O: U( t1 i# X) ^
了解五四精神的复兴;从伤痕文学、反思文学到改革文学在表现内容上的变化;从乡土小说、市井风俗小说到文化寻根在表现形式和内容方面的变化;当代作家对西方现代主义文学的借鉴。( f0 D: V4 y5 h6 ~! n2 N- {
重点:新时期十年文学思潮的嬗变。6 c7 X/ \' Q* Z8 w+ P/ H3 M
第二节 心灵的伤痕与归来的歌 / e. l+ l( O7 Y* @- t7 {4 o
了解伤痕文学及政治社会批判特征;分析卢新华的《伤痕》的悲剧意味主其对传统文学的冲击;掌握巴金《随想录》在当代文学史上的成就;分析《鱼化石》、《光的赞歌》与艾青诗歌的变化。
5 d2 y" A8 z% T# ~重点:伤痕文学;《随想录》。4 ]8 d% U5 y$ y3 V' j
难点:《随想录》的忏悔意识。# g: ~1 Z: ~9 `5 ~+ V' v3 D
第三节 历史的沉思及人的觉醒
# { q' f8 d7 c) A, T' p. w了解反思文学及创作的基本特征;《内奸》对历史的整体反思;《杂色》对革命历程的理性主义的反思;《爱,是不能忘记的》对婚姻道德的质疑和《方舟》表现出的女性意识;《哦,春雪》的的创作特点。/ v: d$ h( t! l
重点:反思文学;杂色。
- T; w; p' d* ] ^难点:张洁的女性意识。
, ]& E/ w5 W6 t6 ^% G9 u第四节 沉重的翅膀与文学寻根
# B' i6 q$ }/ m- F/ v; ~ }了解改革文学的基本特征及《乔厂长上任记》的特征;掌握《陈奂生上城》与高晓声对中国农村经济体制改革的追踪式描写;谌容对改革现实的忧虑和困惑的代表作品《人到中年》;分析路遥的《人生》对于改革时代社会内涵的把握。了解寻根文学的基本特征;《棋王》与阿城以非社会政治视角对人生的观照;《爸爸爸》中所体现的韩少功的文化批判意识;《黑骏马》及张承志小说的文化内涵及艺术特点。
& ?4 A1 j3 t1 J+ \9 C9 M重点:改革文学;寻根文学;《爸爸爸》。
8 E* G# ^) V% h2 w5 X难点:《棋王》儒道合壁的艺术特点。
/ V" b; K/ R' }" @1 u1 m; g第五节 朦胧诗及现代主义思潮的多方面表现
* F# q' r- K) I5 A8 ~朦胧诗;舒婷、顾城的诗歌在内容选择和艺术形式上与传统诗歌的异同;《在同一地平线上》存在主义意味;《山上的小屋》现代主义与现实战斗精神的结合。
8 u% L1 i! u; b+ k0 X0 a重点:朦胧诗。
* ]& w N3 o6 z! t' z难点:《在同一地平线上》存在主义意味。. k l* w" T: z# a+ }
第五章 1986-1996年的中国文学
8 P: j9 f" ^+ o& t: ^. H' _/ ]第一节 1986-1996年文学现象概述 ! Y0 `7 N) o+ r% \2 |
了解90年代与80年代文学的异同;中国社会改革开放与市场经济对文学的影响和冲击;20世纪末中国文学的多元化特点。
}( D5 }+ P2 l, i( Q5 q重点:20世纪末中国文学的多元化特点。- }/ [4 ^( W9 r7 O) v4 r
第二节 今日先锋
1 r8 v# P9 B; {( ~) G9 j: G先锋小说的文化背景和文化意义;《风底斯的诱惑》对小说叙事美学的探索;《我是少年酒坛子》对小说语言美学的实验。
5 |+ m, w( g9 b( k' i重点:先锋小说. V* @. K1 [, F
难点:《风底斯的诱惑》、《我是少年酒坛子》小说的审美特点。% {1 b4 I3 V, s
第三节 人生写实 p m& c: g c0 W: A4 l+ l. t
新写实小说对传统写实观念的更新;《风景》对人的生存状态的还原;《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。! J9 k# O7 a8 | o# L. V2 c
重点:新写实小说。- K1 g/ a$ C$ g: v+ Y8 z
难点:《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。
5 E! c, a. M. ]8 k第四节 民间的历史
5 e! M0 n! @* U' r) @7 [1 e新历史小说对历史的重新审视与叙述特征;《红高梁》的民间立场与叙述话语;《白鹿原》对中国历史文化精神的开掘;《长恨歌》的文化精神与生活情韵。
/ E/ H% I- [/ \$ z. L重点:新历史小说;《红高梁》。, D6 W( d5 E* ]* Y! _
难点:《长恨歌》的文化精神与生活情韵。
1 t( G% S0 r, c6 d3 a |
|