2009年全国硕士入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲

carspar

原文地址：http://www2.ouc.edu.cn/yzb/Article_Show.asp?ArticleID=709

090801水产养殖专业考试科目：普通动物学与普通生态学

090802捕捞学、090803渔业资源专业考试科目：普通生态学与鱼类学

普通动物学

一、考查目标

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。

二、试卷结构

1、题型结构 2 E5 h0 J4 H( z, D5 r* ~6 H选择题15分（单选，每题1分）；填空题15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题10分（每题10分）。 共计75分。 5 k; X' Q% I( V! p2、内容结构 " Z/ `* n/ @2 _$ x* Z绪论与动物进化基本原理（5%）、无脊椎动物（55%）、脊索动物（40%）。 ! ] p& u, }9 S6 M. U# o

三、考试内容和要求

1、绪论与动物进化基本原理

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类、命名基础知识。

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

2、无脊椎动物 1) 8 d! j; `8 d8 o9 B% G原生动物

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义。

2) 多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。 3) 海绵动物门 6 r, ~8 `* r6 k

海绵动物门的主要特征。

4) ( }3 P9 O4 r% R5 v& s8 L4 D腔肠动物门 / I5 m% W D7 x+ U

腔肠动物门的主要特征，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征。

5) 扁形动物门 6 ?, M4 ~6 u1 }7 Z% T _" [扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。 / P/ R" o9 y6 V% ^, ]3 y7 N: w$ m6) 假体腔动物

线虫门、轮虫门的主要特征。

7) ( X; n& q: } M B# L环节动物门 6 E9 I" C# ] d O& \3 Y

环节动物门的主要特征，多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征。

8) 软体动物门 3 c: @" {9 M! O2 u' K* l7 W软体动物门的主要特征及其分纲，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及常见代表动物。 * J$ E* z" C" w$ w, b9 c+ Y( w9) 节肢动物门 $ S( ?/ f6 L. p2 H

节肢动物门的主要特征及其分纲，甲壳纲、昆虫纲的主要特征及常见代表动物，节肢动物与人类的关系。

10) ! \/ F6 w1 ?& {3 i! N* @5 |4 S棘皮动物门 2 Z, m* `% y9 ^/ w: v. P8 j棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。

11) }( u& S0 ?1 I. p) v; X半索动物门

半索动物门的主要特征。

3、脊索动物 1) 脊索动物门 & h$ w! x6 W" F3 W脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。 2) , [& C4 ?5 S8 W1 N圆口纲 % K( v' Y4 i2 e- d8 {

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征。

3) 鱼纲 3 ~" ^+ l v6 m

鱼纲的主要特征、分类、起源与进化，鱼类的洄游，鱼类的经济意义。

4) 1 O) r: T' o* E, A, f* B1 f两栖纲 两栖纲的主要特征、分类、起源、进化及其代表动物。 5) ! U% N- j4 C, ^! {/ \) s爬行纲 爬行纲的主要特征、分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。 6 G# o$ o# p7 g$ p6) 6 ` @4 y! | X1 A. S鸟纲 鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义。 * v3 x1 a- t3 E) L. f- }7) 哺乳纲 ! o4 I/ y5 Q6 L6 x8 z2 g X7 ?哺乳纲的主要特征，各亚纲的主要特征及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。 二、试卷结构 1、题型结构 8 ^2 q7 B" m5 M2 _: r" V+ M0 _选择题20分（单选，每题1分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题20分（每题10分）。 共计75分。 2、内容结构 7 w% B4 q* ?6 D+ F" G" {2 w绪论（5%）、生物与环境（20%）、种群生态学（20%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（25%）、应用生态学（15%）。 ( J, S% b+ x+ y+ b

三、考试内容

1、绪论 1) 生态学定义 : Z; t; Z: }, W6 N K6 z9 H2) 生态学研究对象 3) / [; z! m6 _4 d, ]! r生态学的分支学科 4) 生态学的研究方法 - Z! \/ ?3 x" T8 m% E" s- z) Q5) ' e. Y a3 o3 K: H2 `8 k, G1 S& {' [9 H生态学的发展趋势 2、有机体与环境 ! H) G2 I2 a6 {# S4 b" K1) 生态因子概念及其分类 2) 9 ?5 d4 O( @4 K- R环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应 E; |9 C* {" ]: |6 z* h3) : ^( ~ O: n7 F4 j9 Y! Y; ]利比希最小因子、限制因子与耐受性定律 $ W4 g8 r) P6 D& g+ z$ }3、种群生态学 1) 种群的概念及特征 . h8 U' s0 h; @3 h& C: g& G) r9 \) _2) 种群的结构及增长模型 ' f0 a1 v* T M3) & W; g3 z% U5 M7 t物种遗传变异和选择 4) 物种形成 6 X9 o/ k' Y6 ^ A, Y5) 生物的生态对策 6）种内关系 , ^$ @5 M1 [( X6 p- @3 u7）种群的动态及其调节 4、群落生态学 1) 群落的概念及其特征 2) ' C1 p* f ~; J6 V% R群落的结构及动态 3) 种间关系及其特征 - f1 q) v; L; V* d7 s- ^4) 9 P( {" N) S. m: I生物群落的演替 ' n, P; A! i$ o5 m2 Z' j8 r) l5、生态系统生态学 1) # v: q4 ~2 t: [6 U1 N$ k生态系统的一般特征 2) 生态系统的能量流动、物质循环、信息传递 3) ! M+ ?: ~1 S5 u* [6 m4 x# @, \% ]地球上生态系统的主要类型及其分布 6、应用生态学 : _! i5 T; V! v& U9 E$ a7 z* U1) : n% F7 y& K! l* E5 R; E: G水域生态系统的生物生产 2) 人口、环境、资源问题 + c' \- U& d7 O' N5 j" H0 H |( s5 R3) 生物多样性与保育 * y7 D8 P9 h' h' g; G* a* s4) 水域的富营养化和赤潮 5) * R1 F9 L: U/ ]' G生态系统服务理论 ! x4 e1 j# I/ u7 w+ _/ w

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类形态结构特征、分类为目的，其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法，了解重要经济鱼类的生物学特性。

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题30分（每题6分）；论述题10分（每题10分）；检索表的编写10分（每题10分）。 共计75分。 % k6 d. W4 Y" z x F

2、内容结构

形态部分（70%）、分类部分（30%）。 $ }' c% R; F4 l9 r! }% h: M

三、考试内容

1、形态部分

1) 鱼类的外部形态和常用测量指标，以及基本专业术语。 2) 0 v! B/ R+ K7 e" B8 u鱼类皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构。 3) 硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。 4) 6 Y+ E9 P5 u- p o: o) j鱼类肌肉的种类、形态结构及功能，发电器官的结构与功能。 9 {" j e( l7 Y; z" z) r1 [4 |5) ' _6 t; M6 H5 o; B$ G鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。 7 [0 v& |5 T9 S0 W6 X( h: ?1 h6) . l$ I& p) F+ q k ^" ?鱼类鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。 7) % H# C5 `+ Z5 E5 }. f鱼类循环系统的组成与功能，心脏的基本结构与功能。 8) 鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能，渗透压的调节机理，鱼类的生殖方式。 6 ]9 }8 Z6 O' W8 r9) 鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。 10) 鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。 ( Q; r7 A" }) r- w: i9 r% M11) 鱼类主要内分泌器官的种类和功能。

2、分类部分

1) 分类的基本概念和术语。 2) ( U5 p& d$ a, |/ D9 G8 B0 z' h/ @分类的基本方法。 " @8 M& q7 T+ R$ Z' s2 F3) 鱼类分类系统的结构体系。 ( B: A( }3 @) W# l6 Y$ C0 f4) 检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。 ' A( |3 n7 e8 O" X% q1 I5) 圆口纲及代表种的主要特征。 6) 软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。 ) Z! {7 C0 R3 N. m# w4 e7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

jennyice

多好，还有大纲，但是我不考这个专业

haoxyz00

海大的水产养殖专业，考研的竞争大么？

夏天的风

感谢lz~~我想请问下就是这个渔业资源两门课的大纲从哪里得到的呢~~就是最新的也就是今年的大纲从哪里弄到呢~~还望指点~~不胜感激~~