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《管理学概论》复习要点 仅供参考# T7 N8 j3 \2 s6 Z
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要求学生在全面了解管理学知识的基础上,重点掌握和理解以下内容:' o, F% ? i1 E/ N
第一章 管理概述1 t) {% i2 n9 C" H3 J
理解管理的含义、管理的目的、管理的二重性理论及其意义、管理的职能、管理学的特点、组织的环境
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% t6 e8 P( X- M( W第二章 管理思想发展史8 y7 U ?' L) f. G
理解以下管理学家的思想观点和贡献:斯密、巴贝奇、欧文;泰勒、甘特、福特、法约尔、韦伯;梅奥;巴纳德;了解现代管理学派7 d o4 g# i$ _4 r8 ]- b
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第三章 决策
' D- ~$ P. f; t( o3 e掌握决策的过程、决策的满意性原则、群体决策或个人决策的优缺点(决策的原理)、追踪决策的含义及特征9 D- ?& a9 ~6 R
理解决策的含义、决策的分类
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第四章 计划
! _; d& I# J! q R$ a% R2 M0 H掌握目标管理的含义、本质、过程、优缺点,滚动式计划法的含义及优点' @9 s3 j4 z6 ?* Z. s8 \ w' [8 o, y
理解计划的含义、分类、计划的表现形式、计划的内容要素、计划的原则、目标的制订
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# p) P* B8 ~. v `第五章 组织
% z& l! S! t' P( N掌握直线职能制、事业部制、矩阵制组织结构及委员会的优缺点,分权的途径(制度分权与授权的区别),主管选聘的途径(内升制或外求制的优缺点)5 g+ E1 h2 ?8 ?& u
理解组织的含义、组织的基本原则、部门的划分方法、直线制与职能制的优缺点、组织中各种关系的处理(直线与参谋、正式组织与非正式组织). D3 G' o+ K# {! _7 |
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第六章 激励& V- Z" R* O) m9 g. d
掌握有代表性的激励理论:1.内容型激励理论:需要层次理论、ERG理论、双因素理论、成就需要(社会需要)理论;2.过程型激励理论:公平理论、弗鲁姆的期望理论、波特和劳勒的期望模式、强化理论;3.四种人性假设
* i m; ~! Z( A理解激励的含义,需要、动机和行为的关系8 e) E7 @3 [% F, d
; e" t/ a4 e: b/ Z2 r9 h3 P- `第七章 领导
9 _) Q: Z% S! `理解领导的含义、领导者的五种权力基础、领导有效性的三种影响因素、领导者的三种技能! Q0 I' `! ~6 k$ b
理解有代表性的领导理论:素质理论、行为理论和权变理论3 U6 E5 [+ ~+ N6 t0 h% B: i4 G/ `
) {5 D+ z) c. ~第八章 沟通
4 K. b1 y+ n( F. \理解沟通的含义、沟通的分类及各自的特点和优缺点、沟通的过程、有效沟通的障碍
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: i' v( Y9 E; T2 a1 j4 D6 z; A第九章 控制
I) r$ a& S$ l" ~( s, N; v3 q8 t掌握管理控制的含义、控制的过程0 A* p( I6 w+ y! M" O% b8 x+ N
理解控制的分类及其优缺点、控制的原则7 I4 [6 @/ t4 W: P) o. g H
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注:1.“掌握”的含义——能对有关知识进行详细阐述和应用7 m4 V" w1 k. i6 N/ ^$ s" I l- }" y
2.“理解”和“了解”的含义——能灵活运用有关知识作出正确的判断和选择,其中“理解”的知识为重点,其余的知识要求“了解”,次重点。
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' |+ G' F. V& N: n关于本次考试的说明如下:# R4 y) F4 w/ f2 T/ A5 w
1.本次考试的试题类型分为单项选择题(30分)、问答题(30分,要求作出必要的阐述)、案例单项选择题和案例分析题(共40分)。
( u8 U4 c2 G A1 h1 E2.以上带下划线黑体部分的内容为本次考试要求重点“掌握”的知识,其余要求达到“理解”和“了解”的程度
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