2009年全国硕士入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲

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090801水产养殖专业考试科目：普通动物学与普通生态学

090802捕捞学、090803渔业资源专业考试科目：普通生态学与鱼类学

& G6 W: u( W- `8 ?) \2 d

普通动物学

一、考查目标

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。 & S2 J c4 r( Q9 ~( Z1 C$ @, E

二、试卷结构

1、题型结构 选择题15分（单选，每题1分）；填空题15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题10分（每题10分）。 共计75分。 8 b( v% X) B6 p; X2、内容结构 绪论与动物进化基本原理（5%）、无脊椎动物（55%）、脊索动物（40%）。 5 @8 g5 Y. u# P2 q! K- { T

三、考试内容和要求

1、绪论与动物进化基本原理

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类、命名基础知识。

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

2、无脊椎动物 1) - t6 |' Z: S0 G( o原生动物 + D0 w! e, X& b( c, l

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义。

2) 多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。 3) 海绵动物门 " a* y4 r# _- N8 D

海绵动物门的主要特征。

4) 腔肠动物门 * E( N ]. s* n

腔肠动物门的主要特征，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征。

5) " }1 K( i! @9 y6 D扁形动物门 ( _4 \/ O; }. I扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。 3 P2 l" o0 f$ X/ q1 v' M, \- Q6) ) v0 `! B s) {& ~4 w假体腔动物 1 \1 S# e5 T$ p# X, B+ s

线虫门、轮虫门的主要特征。

7) . l8 B/ A: n: A8 x# I. W环节动物门 + Q8 K* t5 U7 [' v: \

环节动物门的主要特征，多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征。

8) 软体动物门 1 X4 F5 F- ^' s/ G- @/ g+ M软体动物门的主要特征及其分纲，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及常见代表动物。 4 B+ `/ s& x" i* i1 E3 F0 K" `2 d9) 节肢动物门 + v+ m+ w* o& X5 E9 r; x

节肢动物门的主要特征及其分纲，甲壳纲、昆虫纲的主要特征及常见代表动物，节肢动物与人类的关系。

10) ; W* x/ d1 a$ U$ i' F& Y: K0 c. M6 U棘皮动物门 棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。 # k6 }# {9 x, _% _

11) 半索动物门

半索动物门的主要特征。

3、脊索动物 5 e* i: H' e4 D( ~0 I h1) . v( U* n4 ]% T6 l$ q脊索动物门 脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。 9 @3 v# X; J9 [4 H0 S% {2) % ]6 D4 g' i2 D5 o- ^圆口纲 7 k E; s7 o$ q

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征。

3) & o$ |9 F% E# F# ^' k5 [. X0 R鱼纲 $ O7 S/ o* l+ N6 e* H8 s( W

鱼纲的主要特征、分类、起源与进化，鱼类的洄游，鱼类的经济意义。

4) 5 @0 p9 y. n0 S( l+ Q两栖纲 " f! u4 \ H& V3 O/ J$ p两栖纲的主要特征、分类、起源、进化及其代表动物。 1 i; g- ?; l4 N5) 爬行纲 " D5 E0 g; \4 g+ x; W爬行纲的主要特征、分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。 8 y4 T1 O: S7 [. A& t% c' R2 [6) " s& y @- J: @, N0 S# x/ a0 ?鸟纲 - ^# _0 V2 G8 r! _鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义。 7) 哺乳纲 4 `* a& U5 {- v. B2 m哺乳纲的主要特征，各亚纲的主要特征及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。 6 Q7 ^$ f+ w5 D) F0 ^+ [6 i

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。 4 c9 j# s t" X& [二、试卷结构 ' [( I4 G7 L/ V, ]( H6 Y, h. T1、题型结构 选择题20分（单选，每题1分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题20分（每题10分）。 共计75分。 2、内容结构 绪论（5%）、生物与环境（20%）、种群生态学（20%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（25%）、应用生态学（15%）。

三、考试内容

1、绪论 1) 0 f6 c$ |% U- z& H0 y2 O1 ]9 ?3 ?2 m生态学定义 7 p( W9 G. Q! w/ Z d2) ) l1 Z! o; W( i. p3 E( S. [ q; f生态学研究对象 3) ! Z1 ^4 w; ^2 W* _生态学的分支学科 4) + b w( |+ ]. L3 [' a6 S, I# C2 X生态学的研究方法 4 [! |% R& t2 ~9 X5) , D c7 `* |' o1 M0 h$ B生态学的发展趋势 1 l, t0 J0 m( H# Z0 o& z3 i2、有机体与环境 1) 生态因子概念及其分类 ) o6 ?+ @3 {. s5 i2) 8 Z9 L& j* a r# a5 D2 c环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应 3) ) s. `) V. G8 K! U1 n" ?* ?1 v7 z利比希最小因子、限制因子与耐受性定律 3、种群生态学 1) 种群的概念及特征 2) 种群的结构及增长模型 3) 物种遗传变异和选择 / y* z: \5 F1 n* _/ r8 W6 Y+ L7 q4) 物种形成 5) 生物的生态对策 ; R, Q" w6 f% X: ~" Q/ X9 X6）种内关系 % x3 G9 f1 M* E! i4 o3 Y$ F7）种群的动态及其调节 8 @; `5 A$ ~" W$ B4、群落生态学 1) 群落的概念及其特征 & s* D, V# z4 O" D0 v$ L2) 群落的结构及动态 6 k" Y& ^$ \* v2 @# \, r8 r3) 种间关系及其特征 9 P# D/ X/ P$ j; b8 |' C4) % Z9 C7 @; Q% c3 t7 S. g生物群落的演替 5、生态系统生态学 1) ' ^1 H, @6 X* F- P0 N3 e" C$ c生态系统的一般特征 ; M$ X/ H" I2 q2) 7 |" P9 b! G! u8 o; c: {( X生态系统的能量流动、物质循环、信息传递 9 g8 r" l2 q" K3) 9 A- q" {" V0 p2 ?地球上生态系统的主要类型及其分布 6、应用生态学 1) 水域生态系统的生物生产 + S3 Y$ n& `2 c ~/ h2) ; V" c7 r7 K4 b) ^* n v5 u- R人口、环境、资源问题 3) 生物多样性与保育 4) 水域的富营养化和赤潮 5) ' s1 O9 B6 k: z生态系统服务理论 & R- A0 C8 N& k# w8 Z4 ?2 h

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类形态结构特征、分类为目的，其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法，了解重要经济鱼类的生物学特性。

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题30分（每题6分）；论述题10分（每题10分）；检索表的编写10分（每题10分）。 共计75分。

2、内容结构

形态部分（70%）、分类部分（30%）。 % Y. [% K0 E7 n6 Z3 E! i6 j0 f! D

三、考试内容

1、形态部分

1) 0 Y; u9 g# W# E0 ?' n! X鱼类的外部形态和常用测量指标，以及基本专业术语。 ! g" Q% w! _5 N: e1 Q2) * b3 r; v7 `2 x* G鱼类皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构。 3) 硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。 4) 鱼类肌肉的种类、形态结构及功能，发电器官的结构与功能。 5) 1 h! @0 S% P0 z' |2 f/ U, [鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。 6) 鱼类鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。 7) 鱼类循环系统的组成与功能，心脏的基本结构与功能。 * _8 C* u5 b( F8) 鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能，渗透压的调节机理，鱼类的生殖方式。 % g; i. a5 j) A0 ]/ i1 y6 { q! \9) 鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。 10) 鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。 7 X. u9 A2 I: S+ ~11) " O! P/ F/ h- u/ V2 G鱼类主要内分泌器官的种类和功能。 ' v3 H9 @0 |! E: a+ U8 X

2、分类部分

1) 分类的基本概念和术语。 ; h! J8 A" k, N+ h, T! [3 Z; ^2) 分类的基本方法。 3) 3 D7 }$ U/ E) \鱼类分类系统的结构体系。 4) 检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。 ' A3 M( T8 U6 U5) 5 x3 d! u/ M( o1 N' H, i* Y4 {. N" O圆口纲及代表种的主要特征。 / H1 s/ k/ ?0 C( u( i) T6) + l9 c; a. Q2 p( @% X软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。 + K m" r) o) m2 l2 H2 r. Y' M7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

jennyice

多好，还有大纲，但是我不考这个专业

haoxyz00

海大的水产养殖专业，考研的竞争大么？

夏天的风

感谢lz~~我想请问下就是这个渔业资源两门课的大纲从哪里得到的呢~~就是最新的也就是今年的大纲从哪里弄到呢~~还望指点~~不胜感激~~