2009年全国硕士入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲

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090801水产养殖专业考试科目：普通动物学与普通生态学

090802捕捞学、090803渔业资源专业考试科目：普通生态学与鱼类学

普通动物学

一、考查目标

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。

二、试卷结构

1、题型结构 0 y5 }- o7 \; I- r4 A, u选择题15分（单选，每题1分）；填空题15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题10分（每题10分）。 - W; E! G2 W" c7 W: J2 K% s# f; c7 r1 Q共计75分。 2、内容结构 0 }1 _+ b/ v* k3 c: \, v' }绪论与动物进化基本原理（5%）、无脊椎动物（55%）、脊索动物（40%）。 , |$ |' P6 a& m8 l9 c

三、考试内容和要求

1、绪论与动物进化基本原理

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类、命名基础知识。

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

2、无脊椎动物 1) 原生动物

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义。

2) & j' [. p D! d7 n* Z7 y. e# @6 ]/ f多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。 3) 5 A5 V8 u/ M9 r- r ?! V3 c0 T海绵动物门

海绵动物门的主要特征。

4) 腔肠动物门 $ o/ X. o2 G4 m4 _& `% J

腔肠动物门的主要特征，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征。

5) ! A8 W; S! y ^% J, `. ?扁形动物门 扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。 - e; d( t/ V8 o7 [. z# K3 H# i- Y6) * `: z+ I) p1 h/ J: a6 c) E假体腔动物

线虫门、轮虫门的主要特征。

7) 环节动物门 7 @' h- L2 B4 R5 U

环节动物门的主要特征，多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征。

8) ' M' B: ?3 o# q软体动物门 0 {# ^5 E* c( w软体动物门的主要特征及其分纲，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及常见代表动物。 9) 节肢动物门 ! n. R. U! U# Y) ^2 T6 M) X; `

节肢动物门的主要特征及其分纲，甲壳纲、昆虫纲的主要特征及常见代表动物，节肢动物与人类的关系。

10) ( S* m P0 y# e棘皮动物门 棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。

11) 半索动物门

半索动物门的主要特征。

3、脊索动物 $ m* ]( [1 _. g; @- R1) # R) r, c4 w8 C) a脊索动物门 脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。 2) 圆口纲

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征。

3) ; R% }) ]" x; p. S) M3 i, M) ?鱼纲

鱼纲的主要特征、分类、起源与进化，鱼类的洄游，鱼类的经济意义。

4) 两栖纲 两栖纲的主要特征、分类、起源、进化及其代表动物。 5) 爬行纲 爬行纲的主要特征、分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。 6) ' g* X2 M( @; I0 o鸟纲 鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义。 7) # Y- p( i+ P) Z3 r! [" M6 O3 e) U哺乳纲 & w3 C' |, K+ w/ e: \哺乳纲的主要特征，各亚纲的主要特征及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。 + e, b$ e4 Z" V: D 2 f# i. I. G* C2 @: b5 w

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。 二、试卷结构 1、题型结构 ; z4 g" Q% k/ `6 q, v) _3 B+ s选择题20分（单选，每题1分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题20分（每题10分）。 % f0 V S; K3 J0 |共计75分。 K4 Q% O; b( } p2、内容结构 5 i; T3 l" O9 A. d7 B绪论（5%）、生物与环境（20%）、种群生态学（20%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（25%）、应用生态学（15%）。

三、考试内容

1、绪论 1) . f3 I- \0 d' H( ?生态学定义 2) 生态学研究对象 3) 9 P6 u {) S& b% L$ `, H: ?生态学的分支学科 4) - R* z, x/ V6 C% }& E8 V生态学的研究方法 5) 生态学的发展趋势 t: j5 {# r8 U: b1 f0 z! S2、有机体与环境 4 Q# y1 ~; l+ e# g' I/ r2 l1 O1) , i; @% X* X& \: x- g% N生态因子概念及其分类 7 o. z; y2 s, R- ]2) # T; W0 X m3 T, R l环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应 ) S0 f/ v- W8 {6 N3) 利比希最小因子、限制因子与耐受性定律 3、种群生态学 1) 3 Z$ q2 a% O' v0 v: j种群的概念及特征 5 I H+ P9 ^# V2) 6 p$ {- Q* b+ Q- z' Y8 ~种群的结构及增长模型 % L, \- X+ ^" g! E" @: S3) / j! T) S6 k X3 F' }物种遗传变异和选择 1 k8 ]/ k- F+ [- Q4) 物种形成 5) ; @8 z- Y( Q2 {' W$ Y8 k5 Q生物的生态对策 % S) C% }; ?. g( V" v4 N* `$ I6）种内关系 7）种群的动态及其调节 : U- l6 q+ G. J/ N$ d1 i0 @6 Y4、群落生态学 1 ~ O& ~6 @& A4 Z( \8 c! ]/ h/ U+ t1) ; @( h0 M1 [3 m群落的概念及其特征 2) 0 f4 T2 ^) Q& L8 s9 ~3 `! ^群落的结构及动态 6 k; u: H9 S$ [! r( I) W Y4 U3) : D' t! p! {% c: ^! v种间关系及其特征 0 H7 O0 F' ]% t8 X4) 生物群落的演替 5、生态系统生态学 1 ]1 [& l+ d; D1) ( a) Z+ i4 f2 ~ a' u4 a% y g生态系统的一般特征 2) * m: N5 n& W, Y' N1 ]生态系统的能量流动、物质循环、信息传递 ) b) p/ b! C+ K) H4 k0 T+ `. A0 \3) 5 _' d7 K/ d) [9 v/ ~6 [1 k& w. L地球上生态系统的主要类型及其分布 6、应用生态学 6 x2 i% V( J% }' r0 N1) ; F, B; @; c+ T3 f& E+ I水域生态系统的生物生产 2) 人口、环境、资源问题 9 _! R- ~( Q, ^0 B" }3) / s4 V: Y0 U. M" m$ _8 J+ M生物多样性与保育 . q8 F* {: Y7 ~! \: [7 K$ r S4) , c$ Z# M! ~+ _$ z. \水域的富营养化和赤潮 4 | W* k8 Q1 t' l5 l* j5) 生态系统服务理论 + J! [& [3 l t+ Q

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类形态结构特征、分类为目的，其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法，了解重要经济鱼类的生物学特性。 + {8 {4 r3 R; z8 b# N% F

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题30分（每题6分）；论述题10分（每题10分）；检索表的编写10分（每题10分）。 8 m5 ]4 q- g8 s% x! i* c共计75分。

2、内容结构

形态部分（70%）、分类部分（30%）。 5 ~$ p' \0 t- x8 p2 Z$ c. D . o* @* @8 @* j6 Q" G) n! k' a) B) J

三、考试内容

1、形态部分

1) % K/ V* q2 m v3 j鱼类的外部形态和常用测量指标，以及基本专业术语。 2) 鱼类皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构。 3) 硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。 4) ; y6 M z5 p' y! n3 A, j$ [2 I鱼类肌肉的种类、形态结构及功能，发电器官的结构与功能。 " C2 A9 I" n ^: [2 E, a" t8 F v. t5) 7 ~ I5 E( I1 M1 b鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。 + J/ [* A4 e% _: `( x8 T+ l6) ( [& Y' X+ h0 e ?8 \" M5 x鱼类鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。 8 N/ ~8 }6 E5 n. [6 O: N7) % h( k; ]- \# x' I鱼类循环系统的组成与功能，心脏的基本结构与功能。 ! t3 ?. Q% r; p4 s* O8) 鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能，渗透压的调节机理，鱼类的生殖方式。 + g# M( |/ Y) B- v# J% M8 Q9) 鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。 10) 6 U1 [! ]; M. | b) O2 L- \1 ]% y8 Q鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。 11) 鱼类主要内分泌器官的种类和功能。

2、分类部分

1) 分类的基本概念和术语。 7 g2 S# R9 M+ M. @9 Y2) 分类的基本方法。 3 [* d) ?6 r: Z# v" e3) 鱼类分类系统的结构体系。 4) & x* s t Q& ~4 ]3 F检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。 5) 圆口纲及代表种的主要特征。 6) # N. @2 k- i. { |8 b软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。 # R# K% ~! G+ O _9 o' F* |7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

jennyice

多好，还有大纲，但是我不考这个专业

haoxyz00

海大的水产养殖专业，考研的竞争大么？

夏天的风

感谢lz~~我想请问下就是这个渔业资源两门课的大纲从哪里得到的呢~~就是最新的也就是今年的大纲从哪里弄到呢~~还望指点~~不胜感激~~