中国海洋大学 复试 软件工程 2004年复试试题

flyman

最好是看附件，附件比较全
8 C+ {7 f' y' d) [) l
8 J8 z- _1 i# ~7 _
$ a& ~9 T& `- w& }- H* F姓名____________  考试日期（考生填写）_______年____月__日       分数_________  
一、（共10分，每题2分）在下面关于程序设计风格和软件测试的叙述中，正确的叙述为（_____、 _____、 _____、 _____、 _____）。（仅限5条）
（1）        功能性注释嵌在源程序体中，用以解释下面的程序语句怎么做。
6 f) Q6 b) x; m% A. i; I" _8 b2 ]（2）        对于批处理的输入和输出，不应按逻辑顺序，应按物理顺序要求组织输入数据。
" k9 {! ^0 N  e9 n; ~# Z( G（3）        对辅助存储的输入/输出，应当成块传送。
（4）        在使用等价类划分生成测试用例时，应选用输出等价类中的边界值作为代表值作为测试数据。
（5）        程序测试应对程序模块的所有独立的执行路径至少测试一次。
$ l8 _% z; Z3 I4 R（6）        在程序调试时，找出错误的位置和性质比改正该错误更难。
（7）        对于嵌套型分支结构，若有n个判定语句，则有n+1条路径。
1 {* `/ d4 |7 o) M; ~（8）        对于包含有多个数组元素的表达式，可引入临时变量以提高运算效率。
（9）        对于递归的问题应使用递归的过程，这样做可提高编程效率。
* U& N. W8 P/ w（10）        当验收测试通过，软件开发就完成了。
# s' i& P/ q7 k7 p. b6 c二、选择填空（15分）
' ^2 b8 ]- C' r5 U) d1、应用Cord和yourdon方法构造和评审OOA概念模型时，应按如下的五个层次进行：
第一个层次是识别（A）。它们是对应用中的概念的抽象，可以从用户要求书上或其他规格说
明中找到。
第二个层次是识别（B）。它们是（A）所保存的信息，同时要给出各个（A）之间的实例连接。
这些实例连接包括有1对1、1对多、多对多、多对1等联系。
( k/ F, v# ]+ K, N+ Z' v% C$ f第三个层次是识别（C）。它们是（A）可提供的操作，同时要根据需要的功能给出各个操作
6 K0 ?$ o3 P) q: q5 H9 U之间的消息连接。
第四个层次是建立（D）。有两种（D）：整体与部分; 泛化与特化。前者表明一种聚合关系，
后者表明一种继承关系
第五个层次是识别（E）。它相当于高层的模块或子系统。
! W5 L! [0 U: I- a& {. @* m供选择的答案
# w. x; l: W" s! R* pA：1、实体   2、规格说明  3、类与对象  4、过程抽象  5、功能抽象
B：1、属性   2、数据项    3、服务      4、操作      5、事务
3 f1 g6 L) F; L! j( v  ?C：1、属性   2、数据项    3、服务      4、数据抽象  5、实体联系
; R8 F) f' `+ ^$ T; l) rD：1、框架   2、属性      3、结构      4、通信      5、连接
$ k( ]2 Z7 o, A% D& ]6 }E：1、层次   2、事件      3、状态      4、继承      5、主题

ss06045

谢谢楼主分享

hankai89

谢谢分享！{:soso_e100:}

liutongcumt

我想看啊，没法下了

lucifer

好好好好好好好好好好好好好好好好