水产学科基础综合考试科目及参考大纲

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教学司函〔2007〕72号 各省级高校（研究生）招生办公室，有关研究生招生单位： $ y& W4 s% s n, G" Z! m《教育部办公厅关于优化调整全国硕士研究生统一入学考试农学门类初试科目及内容的通知》（教学厅〔2007〕5号）提出，对水产学科各专业的学科基础综合科目，提倡招生单位之间组织联合命题。根据部分招生单位的建议和水产学科招生实际情况，我司委托部分高校组织专家联合编制了《2008年全国硕士生入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲》（附件），供招生单位自主选用。 希望相关招生单位尽量予以采用，以便为下一步开展联合命题奠定基础。 / E/ N2 R6 Z! |, c5 d% Q9 H. K% o8 e 附件：2008年全国硕士研究生入学考试水产学科基础综合 考试科目及参考大纲 点击浏览该文件

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2008年全国硕士研究生入学考试水产学科fficeffice" />

基础综合考试科目及参考大纲

 

4 T1 b- ~# I% u/ R# M

水产学科基础综合考试科目

$ I8 p2 p9 K s3 L7 h7 _! Z( j3 N

/ k/ `1 J2 T, r9 y0 j$ |3 q! r7 e( t4 b& G" B& z- ^/ w! g7 U7 o7 c. o r5 e9 K/ C% d' ]( Q5 t: s, O5 v V0 N u- A( z* u2 O) W6 y% D. S: l

一级学科代码及名称	二级学科代码及名称	科目名称
0908水产	. L0 {5 A2 H. |0 h: a/ P 090801  水产养殖	- E! b" U8 T+ a7 X7 m* ~/ r 普通动物学与普通生态学
	090802  捕捞学	: B8 S+ U9 p1 S 普通生态学与鱼类学
	( N; N& K+ {, ^& y 090803  渔业资源

 

]9 k5 c0 g0 q9 m+ n4 P3 [

普通动物学

一、考查目标

& U+ a Q4 i: U/ I5 J" |5 s

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。

- u% i, H+ T4 x$ m+ P) ?

二、试卷结构

9 N. X4 g% p j4 n

1、题型结构

选择题（单选或多选）（15%）、填空题（20%）、名词解释（25%）、简答题（30%）、论述题（10%），共计75分。

2、内容结构

1 y9 r" y4 x7 V7 A1 Y; }/ c

绪论（含动物进化原理，5%）、无脊椎动物（50%）、脊索动物（45%）。

三、考试内容和要求

1、绪论

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类学基础知识。

2、无脊椎动物

9 g: G3 v5 k: W5 X1 S6 f1 l

1)    原生动物

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义和系统发生。

2)    多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。

3)    海绵动物门

1 ]* j, b) S. \# T5 [3 n

海绵动物门的主要特征。

4)    腔肠动物门

7 Z; h. B% R4 Q# t7 q6 L, o6 p

水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征，腔肠动物门的主要特征及系统发生。

6 \/ t( i" l' S3 J3 N

5)    扁形动物门

扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。

6)    假体腔动物

% \* G1 x, c2 X1 M! v+ D; U r

（1）线虫门的形态特征及生活习性。

（2）轮虫门的主要特征。

7)    环节动物门

4 }5 q) Q3 T# r; c/ F

环节动物门的主要特征，代表动物-环毛蚓的外部形态和内部结构特征，环节动物门的分纲和系统发生。

8)    软体动物门

$ c" j q" w4 k# U; a. y# I. z

软体动物门的主要特征，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及代表动物，软体动物门的分纲和系统发生。。

9)    节肢动物门

节肢动物门的主要特征与系统发生，甲壳纲、昆虫纲及其代表动物的主要特征，节肢动物门的分纲，节肢动物与人类的关系。

l V E( h/ r& u! G5 U

10)棘皮动物门

棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。

5 K! Y4 L* j5 k% L. X5 O4 S1 Z

11)半索动物门

半索动物门的主要特征及系统发生。

3、脊索动物

1)  脊索动物门

脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。

2)  圆口纲

. e3 O8 ?/ z6 z

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征，圆口纲的习性、起源和进化。

: D9 _8 e& ^" Q" Y! @/ z# O

3)  鱼纲

0 X: K* O3 j: W' u7 G

鱼纲的主要特征，鱼类分类，鱼类洄游的特征，鱼类的起源与进化，鱼类的经济意义。

7 [: w+ R/ ^# X3 @

4)  两栖纲

, g& v6 Q. e M

两栖纲的主要特征，两栖纲的分类及其代表动物，动物从水生到陆生的进化史。

1 [2 a0 \% @) c! c9 w: @+ X

5)  爬行纲

爬行纲的主要特征（重点掌握适应陆生的特征），爬行纲的分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。

6)  鸟纲

鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义，鸟类的起源和进化。

7)  哺乳纲

哺乳纲的主要特征，哺乳纲的分类及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。

8)  动物进化基本原理

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

' O5 N+ I7 Q' T7 c+ G+ v

 

+ [% u% _" N% w% B6 H- z7 p( L

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。

' v7 Q- @- F. }

二、试卷结构

$ g0 M) j7 ^0 E. W

1、题型结构

5 M3 R1 X3 R) [

选择题（20%）、名词解释（20%）、简答题（30%）、论述题（30%），共计75分。

; z: E# X8 P" `. \; N" L! q

2、内容结构

9 I/ {: j: {- b4 v+ B

绪论（5%）、生物与环境（20%）、 种群生态学（15%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（30%）、应用生态学（15%）。

三、考试内容

2 U+ C* y! `# ]# I

1、绪论

4 _( O' ?" B4 z

1)      生态学定义

2)      生态学研究对象

* w* F% F" F. ~3 c+ ?4 J

3)      生态学的分支学科

: j2 F& k$ @7 K( _7 i

4)      生态学的研究方法

9 b: B) `0 T' N. k

2、有机体与环境

& Y( p% d% \9 w0 C6 _9 u

1)      生态因子概念及其分类

2)      环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应

8 k: I6 y: e. p5 W$ S. w

3)      最小因子、限制性因子与耐受性定律

; ]& A! O8 Z, ]4 l( m. f' t

3、种群生态学

) ` r4 g0 j- ?+ G* H

1)      种群的概念、动态以及调节

2)      集合种群的概念

8 n. g) \6 f% P4 d

3)      物种遗传变异和选择

4)      物种形成

5)      生物的生殖对策

* r3 e3 ~$ ?5 ^% Z0 K0 l

6)      种内和种间关系相互作用模型及特征

7)      生态入侵

4、群落生态学

; R- w8 B7 u/ p8 e$ D [# v

1)    群落的组成和结构

2)    群落的动态

3)    生物群落的演替

1 G0 ~, K0 I( W5 n' C' B: R

5、生态系统生态学

1)  生态系统的一般特征

. w+ B6 N4 s: h" _% T% h

2)  生态系统的能量流动、物质循环、信息传递

* q7 c5 {% f& V( v9 E* B

3)  地球上生态系统的主要类型及其分布

7 _! D; ~/ c1 k0 _0 ~

6、应用生态学

1)      养殖水域生态学

2)      人口、环境、资源问题

# s3 d! u" k3 l4 {- N' R/ `

3)      生物多样性与保育

* \. ~# F5 z- `+ N

4)      水域的富营养化和赤潮

5)      生态系统服务理论

' f4 z' s7 I% p! i% z

6)      收获理论

 

3 T7 u* W s2 u; w

鱼类学

8 V/ p4 K' W3 T, W. l/ `

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类生物学特征、分类系统为目的，其内容主要包括鱼类外部形态、内部结构、生物学特性、分类系统、检索表编写等。考生应了解鱼类生物学和分类基础知识、基本研究方法，利用鱼类学基本原理分析渔业资源评价等重要问题。

二、试卷结构

1、题型结构

( @2 w& B4 j, ^# _# x- T; N

名词解释（15%）、填空和填图（15%）、判断题（10%）、简答题（30%）、论述题（20%）、检索表的编写（10%），共计75分。

! M1 Y7 q! i! D2 G5 y" n; a( i( a

2、内容结构

9 u) S4 B# j. o2 f" P' J

形态部分（60%）、分类部分（40%）。

9 P' N6 U, l. W8 v

三、考试内容

1、形态部分

0 B. X; k# v8 ~- O6 x! N* W

1)    鱼类的外部形态和常用的测量指标，以及基本的专业术语。

0 _7 O4 u0 s5 K# B+ L& A% w* z' v

2)    鱼类的皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构，年龄鉴定的基本原理和方法。

3)    常见硬骨鱼类骨骼结构框架，并与其他脊椎动物进行比较。

4)    鱼类肌肉的种类和形态结构及功能特点，发电器官的结构。

5)    鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构，与结构相适应的功能特点。

" S ?# M! c- o. f

6)    鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。

) W8 @8 M8 b8 F7 ^9 f

7)    鱼类循环系统组成的特点、心脏基本结构及各部分的功能特点。

, r. R% U- W# q5 M# _& y$ S: ^" P" Z

8)    软骨鱼类和硬骨鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能特点，渗透压的调节，鱼类的生殖方式。

9)    鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。

5 `$ G( d: C/ l0 k) W% j, G7 {4 t

10)鱼类主要的感觉器官的种类和各种类的形态结构及功能特点。

) n9 H: t5 ?0 o+ ]7 n

11)鱼类主要的内分泌器官的种类，如脑垂体结构与分泌的主要激素。

; J9 o1 `/ h: i/ ?+ |

2、分类部分

$ } {* L6 @/ U: @ s) l1 o

1)      分类的基本概念和术语。

) y# `) X3 G% ~3 q0 U

2)      分类的基本方法、理论和主要的分类依据。

, d& b. K4 x$ D+ a8 P7 M

3)      目前所普遍接受的鱼类分类系统的结构体系。

' B+ h7 _5 \ ]; j( T+ k

4)      检索表的编写与应用。

5)      圆口纲及代表种的主要特征。

6)      软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征。

" d3 a- N9 i1 h8 f+ a

7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征。

 

 

zhangyi1025

daisun

谢谢楼主分享。不知有没有2010年的大纲呢

daisun

谢谢楼主！问题同上

qdhaida

每年的大纲都差不多的，2010的还没出来