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《中国当现代文学史》复习难点重点总结

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发表于 2010-7-11 17:05:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
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6 |3 l# b+ `/ V- v《中国当现代文学史》 复习重难点总结2 Y( W& m# v, X# W% w
第一章        绪论 $ b% l; e2 l0 E
了解中国当代文学和现代文学的关系;中国当代文学的两个主要传统;毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》的历史地位和意义;当代文学的历史分期及各时期的主要特点。  R3 \; c/ |. j8 r2 W& O6 Q
第二章 1949年-1965年的中国文学. W' f& u% B; C' I' X
第一节 1949-1965年文学运动概述
0 e0 o. t! [. N$ N* P* u了解第一次文代会;1949-1965年间的文艺思想论争;"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。0 a6 K/ r- U( J7 T0 s
重难点:"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。, F  y4 _$ N4 J) w- G
第二节 土地之歌 * W8 `+ P! @& }. f
了解以赵树理、柳青、李准为代表的农村题材小说的一般特点;掌握《李双双小传》的局限及李准创作的变化趋势;分析赵树理《锻炼锻炼》及"山药蛋"派的艺术特征。% |( s& q9 n+ U" I
重点:农村题材的特点。; r, y5 }# ^/ I
难点:如何理解1958年赵树理的《锻炼锻炼》。
! Z4 h+ H! I* m6 h1 l+ f第三节 战斗中的诗情
; r6 ]& I7 M! }7 `1 d1 c3 m2 h* O9 D了解以杜鹏程、吴强为代表的现代战争题材小说的一般特点;《洼地上的"战役"》与战争场面中的个人化视角;《红日》在战争观念及美学上的开拓;《百合花》别具一格的小说风格;《红岩》及《青春之歌》历史小说的特点及英雄形象的塑造。
' G! Y  e( v2 o, y重点:战争题材小说的特点。
2 z; @0 O/ w: C0 }$ I* f& b6 q3 D难点:《青春之歌》典型环境下的典型性格。
$ @0 t+ q" c( Q% t, p) t第四节 早春的气息
% y+ z/ S$ P( t+ _& U# k了解以王蒙为代表的新一代作家对社会现实的态度;掌握《组织部新来的青年人》与王蒙对当时生活的"干预"精神;《红豆》对知识分子人生选择和内心矛盾的表现。* Y( P) h! U1 X% `/ `" Q  N
重点:干预生活题材及人情人性题材。
3 F$ I8 X" z& M+ j4 _# X难点:刘世吾典型分析。
0 S9 W' I0 }8 |' r& m7 \$ c第五节 诗歌、戏剧、散文
! D& M$ y5 B; M, V4 I) ?+ B2 f五六十年代的颂歌潮流及贺敬之、郭小川的诗歌;《茶馆》及老舍式的戏剧结构;杨朔、秦牧、刘白羽的散文模式;邓拓的《燕山夜话》对现实的针砭。
. M) c8 @) B( `: Y+ K/ z6 }重点:《茶馆》的艺术成就。  g! o( T5 ]& K
难点:《茶馆》的艺术结构。
* x) j0 i! X) f+ N第三章 1966-1976年的中国文学
: E! R. x* W1 M第一节 1966-1976年文学运动概述 . s) l( q2 M$ D. |- `3 K/ `
了解《部队文艺座谈会纪要》;文革时期的公开创作;"样板戏"及"三突出"理论;浩然的《金光大道》。8 O0 V. |% d4 p! V1 n$ o
重点:《纪要》的出笼及危害。+ H8 r3 \3 g# C1 {
第二节 潜在写作 ! U/ ~, v% b" |# g; }, g" T% K
了解文革时期潜在写作的概况;《缘缘堂续笔》、《神的变形》的主要特点;青年一代的思考及知青小说。
+ @# c3 H, D. |' U2 R重难点:《神的变形》的主要特点。6 `9 f# b! m# F2 W3 N( [7 B6 l
第四章 1977-1985年的中国文学
& j. w1 F1 n1 N) U, m% r4 x9 V第一节 1977-1985年文学思潮概述 7 c) u6 e( m& x1 a. C1 q
了解五四精神的复兴;从伤痕文学、反思文学到改革文学在表现内容上的变化;从乡土小说、市井风俗小说到文化寻根在表现形式和内容方面的变化;当代作家对西方现代主义文学的借鉴。
. n  B4 z3 G0 |. W* v7 p4 y重点:新时期十年文学思潮的嬗变。
! H7 [: Z' R( {0 R第二节 心灵的伤痕与归来的歌
2 b7 ]7 i2 u# |) E  h, K/ k了解伤痕文学及政治社会批判特征;分析卢新华的《伤痕》的悲剧意味主其对传统文学的冲击;掌握巴金《随想录》在当代文学史上的成就;分析《鱼化石》、《光的赞歌》与艾青诗歌的变化。$ ^0 P" A+ s2 a6 r
重点:伤痕文学;《随想录》。, z5 r( P$ _, v
难点:《随想录》的忏悔意识。% v) w. u7 ?" ^: q1 z3 h
第三节 历史的沉思及人的觉醒
9 R7 x# [. Z$ r. _7 t  [了解反思文学及创作的基本特征;《内奸》对历史的整体反思;《杂色》对革命历程的理性主义的反思;《爱,是不能忘记的》对婚姻道德的质疑和《方舟》表现出的女性意识;《哦,春雪》的的创作特点。
3 D/ G5 Z7 b+ i/ s6 O重点:反思文学;杂色。3 v. \/ w0 k: \0 Q
难点:张洁的女性意识。
+ O, Q, V2 M2 t" _第四节 沉重的翅膀与文学寻根
$ I7 t( R4 f3 Y& g3 }  ^3 I, u  h; L了解改革文学的基本特征及《乔厂长上任记》的特征;掌握《陈奂生上城》与高晓声对中国农村经济体制改革的追踪式描写;谌容对改革现实的忧虑和困惑的代表作品《人到中年》;分析路遥的《人生》对于改革时代社会内涵的把握。了解寻根文学的基本特征;《棋王》与阿城以非社会政治视角对人生的观照;《爸爸爸》中所体现的韩少功的文化批判意识;《黑骏马》及张承志小说的文化内涵及艺术特点。" F2 {5 P0 d8 @, V, D: j+ ?" |
重点:改革文学;寻根文学;《爸爸爸》。
- B2 o/ h2 u+ Y+ f  M" t难点:《棋王》儒道合壁的艺术特点。. T# j% b; V: [: e1 E
第五节 朦胧诗及现代主义思潮的多方面表现
: n  y/ G0 n5 w, {朦胧诗;舒婷、顾城的诗歌在内容选择和艺术形式上与传统诗歌的异同;《在同一地平线上》存在主义意味;《山上的小屋》现代主义与现实战斗精神的结合。1 y- l3 a9 u: c3 q7 E7 m1 _8 H* O
重点:朦胧诗。7 `/ s8 n/ r/ w+ Z$ V0 `; s9 y
难点:《在同一地平线上》存在主义意味。. p9 E2 `4 @" `
第五章 1986-1996年的中国文学8 Z: m+ e! r! E( |
第一节 1986-1996年文学现象概述 ) T" e: \0 ?( E. _4 D
了解90年代与80年代文学的异同;中国社会改革开放与市场经济对文学的影响和冲击;20世纪末中国文学的多元化特点。' h7 v' z5 _8 D: t+ }% r6 w; r
重点:20世纪末中国文学的多元化特点。
7 z; m- _8 z6 f第二节 今日先锋
9 s" i6 v3 `( I. i' b: J先锋小说的文化背景和文化意义;《风底斯的诱惑》对小说叙事美学的探索;《我是少年酒坛子》对小说语言美学的实验。
6 T$ A4 X# I; T5 q重点:先锋小说
+ g/ o6 c* N$ y8 c难点:《风底斯的诱惑》、《我是少年酒坛子》小说的审美特点。
( r. D2 q" k2 [9 E5 l& T! W0 V第三节 人生写实 ' Z& x9 A. T5 G: P! K
新写实小说对传统写实观念的更新;《风景》对人的生存状态的还原;《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。
- Y3 Q8 M6 W$ k重点:新写实小说。/ i  C" ~. X' t+ o
难点:《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。
; \% q- n3 h, W  m第四节 民间的历史
  ^! ~  y1 g; U% ]2 \7 y新历史小说对历史的重新审视与叙述特征;《红高梁》的民间立场与叙述话语;《白鹿原》对中国历史文化精神的开掘;《长恨歌》的文化精神与生活情韵。 % n/ c% j4 L; ?- g# P* d1 Q! G/ T
重点:新历史小说;《红高梁》。8 S; S7 X3 Y. \/ m# z6 P+ S" n. _  H
难点:《长恨歌》的文化精神与生活情韵。
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