2009年全国硕士入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲

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090801水产养殖专业考试科目：普通动物学与普通生态学

090802捕捞学、090803渔业资源专业考试科目：普通生态学与鱼类学

9 F6 d; b& W2 i) f; ]) Q9 j) P

普通动物学

一、考查目标

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。

二、试卷结构

1、题型结构 - X5 V: t0 [% E% l# D选择题15分（单选，每题1分）；填空题15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题10分（每题10分）。 3 j3 N; k% P1 l5 F0 X) ` G6 ^共计75分。 2、内容结构 绪论与动物进化基本原理（5%）、无脊椎动物（55%）、脊索动物（40%）。

三、考试内容和要求

1、绪论与动物进化基本原理

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类、命名基础知识。

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

2、无脊椎动物 1) ( Y9 h% r) V& |4 ~. b# V9 H6 J原生动物

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义。

2) 多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。 3) / M4 J) R9 P+ h% g& V海绵动物门

海绵动物门的主要特征。

4) & {. J; f9 f( a: H: ^8 _8 p腔肠动物门 4 w& x8 D$ J2 Y: h9 x

腔肠动物门的主要特征，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征。

5) ( y" \4 \8 t. a2 S. Q扁形动物门 0 h3 z4 X' J* L扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。 ( _* s* [* G U' H# Y6) ! _4 s0 {7 T9 D4 h7 f8 r( J$ w假体腔动物 ) y- M2 U% I* j+ S! L

线虫门、轮虫门的主要特征。

7) 5 ]/ D6 P: E& R3 M环节动物门

环节动物门的主要特征，多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征。

8) v, V5 } g6 {1 j. ~8 d$ _# g软体动物门 * {2 |: H, G! e% |+ R. o' L软体动物门的主要特征及其分纲，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及常见代表动物。 9) 节肢动物门 . J" S5 _2 {' @8 C( e8 `

节肢动物门的主要特征及其分纲，甲壳纲、昆虫纲的主要特征及常见代表动物，节肢动物与人类的关系。

10) 棘皮动物门 棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。 7 ^% y! `! s! Q7 ?5 a' W8 h, c

11) 半索动物门

半索动物门的主要特征。

3、脊索动物 5 r; @! U5 v" [. v7 {. T2 h7 P1) " B2 r/ x7 M+ s5 c6 U3 y脊索动物门 ; B1 L; Q8 U4 Z- U0 Y1 ^脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。 ) q) Y% b x8 A, M0 L3 n2) 圆口纲

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征。

3) 8 ~( [2 ]0 X) y+ X鱼纲 : U8 g+ U+ M! y1 N

鱼纲的主要特征、分类、起源与进化，鱼类的洄游，鱼类的经济意义。

4) 两栖纲 两栖纲的主要特征、分类、起源、进化及其代表动物。 7 d- \( d! q4 n" [5) ! K+ i6 ^# t" {) ?8 @! R爬行纲 爬行纲的主要特征、分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。 " ?9 }4 Y! E* N6) 鸟纲 鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义。 7) * R8 Z9 |7 K8 @: B, v哺乳纲 & z- C3 F1 ` J哺乳纲的主要特征，各亚纲的主要特征及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。 - \. n" s( r; N4 {* W1 g; C二、试卷结构 1、题型结构 ; V. G2 p5 H1 M! y/ u; w3 Q选择题20分（单选，每题1分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题20分（每题10分）。 ' ?. B# \6 {- L5 Z) M( a) M' [9 t共计75分。 , W; l P6 p: u9 g2、内容结构 绪论（5%）、生物与环境（20%）、种群生态学（20%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（25%）、应用生态学（15%）。

三、考试内容

1、绪论 1) 2 a" O# H+ S! a生态学定义 2) " h$ ?0 b4 I5 L- C" k* g生态学研究对象 3) % H0 B$ o) \ Z9 }* C生态学的分支学科 ! l, P( |( p$ J# y% @4 J- ?0 Q4) 生态学的研究方法 2 V: q% x* m9 C5) 生态学的发展趋势 2、有机体与环境 1) 生态因子概念及其分类 * @. O/ S1 |3 i" T% N2) 环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应 / B6 A" U z: O6 f9 b3) , N( G+ `- D; p利比希最小因子、限制因子与耐受性定律 C, U7 O D" P3、种群生态学 1) - g- w9 ~1 W( _6 E# z种群的概念及特征 " `3 q& w" f+ |9 w9 A' A2) : f- w& x$ H% q. ?2 j种群的结构及增长模型 , {# R2 k7 M+ l: {# s4 S. {3) 物种遗传变异和选择 . N- L) H( r7 x) r. E4) 5 E5 ~0 X' T$ V2 ~物种形成 5) # U0 \( r5 @; W6 X0 b生物的生态对策 6）种内关系 ! ^- ?+ @) k7 k4 u7 Q1 T% [2 Y7）种群的动态及其调节 / x% b: n d, |6 [: _4、群落生态学 1 Q! p# z0 \8 A" Q1) 7 B" V) c, P5 K6 s$ A% f群落的概念及其特征 2) # R+ X) x; {* E7 B3 s( k群落的结构及动态 4 C j" @; m% E: m4 ]$ g3) 0 _6 O5 W5 G& V+ M& _种间关系及其特征 $ n7 j- Z; P' V8 A; f4) ; k" _1 x0 |) }! ?! q生物群落的演替 5、生态系统生态学 * N' \& A) y% ^5 T+ ^: D1) ' Q3 {4 H0 L; [5 a; L! K生态系统的一般特征 o; j; M/ l( Z3 H# z0 j1 l2) 生态系统的能量流动、物质循环、信息传递 3) ) H7 w9 w) c; L. U6 i; ?4 v地球上生态系统的主要类型及其分布 9 b! N, ~/ h5 @6、应用生态学 U D( z" w m9 {8 P7 H1) 水域生态系统的生物生产 2) 8 i* M6 a9 I3 l3 O$ r( y人口、环境、资源问题 3) , ^# h# |- `2 V5 ^$ [7 a+ O. `生物多样性与保育 9 `3 r% f4 h$ G$ a4) 水域的富营养化和赤潮 3 _0 y5 [* \4 {8 w9 a8 @) ]- E5) / F9 Q8 r; Q+ M+ i7 g# l生态系统服务理论 1 n) J" O5 f2 E" N/ I0 m! l

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类形态结构特征、分类为目的，其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法，了解重要经济鱼类的生物学特性。

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题30分（每题6分）；论述题10分（每题10分）；检索表的编写10分（每题10分）。 共计75分。

2、内容结构

形态部分（70%）、分类部分（30%）。 3 W) |; V$ q+ m7 Q1 T% _ + B3 f/ C+ ^! I! |% |1 V

三、考试内容

1、形态部分

1) 8 [" [! E* [" u1 z鱼类的外部形态和常用测量指标，以及基本专业术语。 2) 鱼类皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构。 3) ( e) ~$ t8 p! ?$ U/ Q W" D) m硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。 6 F/ Y# F; k. L$ n) N1 q) n4) 9 ?, c- m2 m& ] t鱼类肌肉的种类、形态结构及功能，发电器官的结构与功能。 5) 鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。 6) 1 ?: e; `* @6 h0 k& l鱼类鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。 7) , u2 F: d2 `8 u/ j$ L" [3 b1 \' G鱼类循环系统的组成与功能，心脏的基本结构与功能。 1 p) ~6 N4 O: f. B6 e8) 鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能，渗透压的调节机理，鱼类的生殖方式。 9) 鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。 10) B1 ?. P x+ Z. r/ r* {鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。 11) 8 O \/ f* s2 s, _; u s鱼类主要内分泌器官的种类和功能。 ; Y: I9 h$ H: P. d7 b2 ^' @8 Z& g

2、分类部分

1) 分类的基本概念和术语。 " N: ]3 ?! M( ] H4 E6 U X% T2) 分类的基本方法。 ( z; j' g$ V0 d: W( r" P/ S" Y3) 鱼类分类系统的结构体系。 4) 检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。 1 I7 `. j* }8 U: O4 N4 j) h5) * n. j- y1 z$ m2 q) p, d" g# c圆口纲及代表种的主要特征。 - r1 c. I- ]. t/ k$ x7 {/ z6) 7 P! s( h$ f/ I2 h& C软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。 7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

jennyice

多好，还有大纲，但是我不考这个专业

haoxyz00

海大的水产养殖专业，考研的竞争大么？

夏天的风

感谢lz~~我想请问下就是这个渔业资源两门课的大纲从哪里得到的呢~~就是最新的也就是今年的大纲从哪里弄到呢~~还望指点~~不胜感激~~