《中国当现代文学史》复习难点重点总结

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9 e- G* c* `: s6 w9 t9 F$ e《中国当现代文学史》 复习重难点总结
8 C4 y7 J2 o: p第一章        绪论
了解中国当代文学和现代文学的关系；中国当代文学的两个主要传统；毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》的历史地位和意义；当代文学的历史分期及各时期的主要特点。
第二章 1949年-1965年的中国文学
第一节 1949-1965年文学运动概述
了解第一次文代会；1949-1965年间的文艺思想论争；"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。
9 m8 l3 }- R6 `7 o" c; i8 O重难点："双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。
第二节 土地之歌
了解以赵树理、柳青、李准为代表的农村题材小说的一般特点；掌握《李双双小传》的局限及李准创作的变化趋势；分析赵树理《锻炼锻炼》及"山药蛋"派的艺术特征。
& G9 [4 v- ?& [; s! M2 C重点：农村题材的特点。
0 X& P% ^+ S  y6 x7 w# l( n难点：如何理解1958年赵树理的《锻炼锻炼》。
第三节 战斗中的诗情
+ g/ {% b% a! Q9 k了解以杜鹏程、吴强为代表的现代战争题材小说的一般特点；《洼地上的"战役"》与战争场面中的个人化视角；《红日》在战争观念及美学上的开拓；《百合花》别具一格的小说风格；《红岩》及《青春之歌》历史小说的特点及英雄形象的塑造。
5 p) m/ y& s/ X" v9 d重点：战争题材小说的特点。
) @% c* Z* m3 q0 v, {' l! W! S0 G难点：《青春之歌》典型环境下的典型性格。
% U- I% O8 {! w! a3 k* C第四节 早春的气息
; ^" Q3 v$ A  F了解以王蒙为代表的新一代作家对社会现实的态度；掌握《组织部新来的青年人》与王蒙对当时生活的"干预"精神；《红豆》对知识分子人生选择和内心矛盾的表现。
重点：干预生活题材及人情人性题材。
' f- i3 p) ]" P" b4 R难点：刘世吾典型分析。
第五节 诗歌、戏剧、散文
1 o  P& p3 a: {. T( i8 i/ Z五六十年代的颂歌潮流及贺敬之、郭小川的诗歌；《茶馆》及老舍式的戏剧结构；杨朔、秦牧、刘白羽的散文模式；邓拓的《燕山夜话》对现实的针砭。
重点：《茶馆》的艺术成就。
- B' ^8 d. V; C* ^难点：《茶馆》的艺术结构。
第三章 1966-1976年的中国文学
' v6 p" r) b* i) |& N) R& z第一节 1966-1976年文学运动概述
了解《部队文艺座谈会纪要》；文革时期的公开创作；"样板戏"及"三突出"理论；浩然的《金光大道》。
重点：《纪要》的出笼及危害。
: L) A+ c8 H# i8 u6 ^第二节 潜在写作
% l7 @* {- u+ V了解文革时期潜在写作的概况；《缘缘堂续笔》、《神的变形》的主要特点；青年一代的思考及知青小说。
重难点：《神的变形》的主要特点。
% j6 g4 x. G: y7 j" L" Q* k4 j第四章 1977-1985年的中国文学
  a/ y2 K# t! Q" x第一节 1977-1985年文学思潮概述
了解五四精神的复兴；从伤痕文学、反思文学到改革文学在表现内容上的变化；从乡土小说、市井风俗小说到文化寻根在表现形式和内容方面的变化；当代作家对西方现代主义文学的借鉴。
4 n! e8 G4 b; i5 R重点：新时期十年文学思潮的嬗变。
第二节 心灵的伤痕与归来的歌
了解伤痕文学及政治社会批判特征；分析卢新华的《伤痕》的悲剧意味主其对传统文学的冲击；掌握巴金《随想录》在当代文学史上的成就；分析《鱼化石》、《光的赞歌》与艾青诗歌的变化。
4 n$ d% a- T! }4 R9 |重点：伤痕文学；《随想录》。
难点：《随想录》的忏悔意识。
第三节 历史的沉思及人的觉醒
1 e; Q3 }0 _! K8 T% S2 c$ y' |% K了解反思文学及创作的基本特征；《内奸》对历史的整体反思；《杂色》对革命历程的理性主义的反思；《爱，是不能忘记的》对婚姻道德的质疑和《方舟》表现出的女性意识；《哦，春雪》的的创作特点。
重点：反思文学；杂色。
难点：张洁的女性意识。
2 r8 P3 [  [5 g5 G: z第四节 沉重的翅膀与文学寻根
了解改革文学的基本特征及《乔厂长上任记》的特征；掌握《陈奂生上城》与高晓声对中国农村经济体制改革的追踪式描写；谌容对改革现实的忧虑和困惑的代表作品《人到中年》；分析路遥的《人生》对于改革时代社会内涵的把握。了解寻根文学的基本特征；《棋王》与阿城以非社会政治视角对人生的观照；《爸爸爸》中所体现的韩少功的文化批判意识；《黑骏马》及张承志小说的文化内涵及艺术特点。
- `; K6 y6 o  K2 F  }重点：改革文学；寻根文学；《爸爸爸》。
难点：《棋王》儒道合壁的艺术特点。
第五节 朦胧诗及现代主义思潮的多方面表现
朦胧诗；舒婷、顾城的诗歌在内容选择和艺术形式上与传统诗歌的异同；《在同一地平线上》存在主义意味；《山上的小屋》现代主义与现实战斗精神的结合。
# n, a5 n" ?( N4 k  F重点：朦胧诗。
+ x. o3 u4 h+ V5 S' {5 H' N# G难点：《在同一地平线上》存在主义意味。
" K; e* ~) V% B9 n$ |+ D6 d, w9 Y第五章 1986-1996年的中国文学
6 q4 G4 Q. G2 S; d第一节 1986-1996年文学现象概述
* @. b3 l0 {' r9 N6 K了解90年代与80年代文学的异同；中国社会改革开放与市场经济对文学的影响和冲击；20世纪末中国文学的多元化特点。
重点：20世纪末中国文学的多元化特点。
# Q7 a2 n9 M9 X0 ^: H* D2 q8 u第二节 今日先锋
先锋小说的文化背景和文化意义；《风底斯的诱惑》对小说叙事美学的探索；《我是少年酒坛子》对小说语言美学的实验。
重点：先锋小说
" {7 S+ |6 d" ]6 q  K难点：《风底斯的诱惑》、《我是少年酒坛子》小说的审美特点。
: M" o# }1 _. H. x第三节 人生写实
新写实小说对传统写实观念的更新；《风景》对人的生存状态的还原；《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。
重点：新写实小说。
8 w8 \% ]; R7 O$ _: b: E- _& C难点：《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。
第四节 民间的历史
新历史小说对历史的重新审视与叙述特征；《红高梁》的民间立场与叙述话语；《白鹿原》对中国历史文化精神的开掘；《长恨歌》的文化精神与生活情韵。
重点：新历史小说；《红高梁》。
& g) Q6 T* e6 ]9 `3 V1 p  B' s7 q. V3 X难点：《长恨歌》的文化精神与生活情韵。